题目内容
【题目】淮安市某中学化学兴趣小组同学收集了一瓶运河水,想模拟自来水厂的水的净化过程,其实验流程如下:
(1)向水中加入A物质是____________(填名称),搅拌溶解,静置一段时间,就可以进行操作①,除去水中的一些不溶物,操作①中用到玻璃仪器有____________。
(2)操作②是吸附,主要目的是为了除去水中的一些有异味的物质和色素,可选用的物质是____________。
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是____________(填字母序号)。
A 用漱口杯接水刷牙 B 不间断地边流水边洗衣
C 用淘米水、洗菜水浇花 D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
【答案】明矾 烧杯、玻璃棒、漏斗 活性炭 ACD
【解析】
(1)操作①实现了固液分离,操作①是过滤,应先加入A物质,使悬浮的杂质沉降,才能通过过滤将不溶性杂质除去,明矾溶于水形成的胶状物对水中悬浮的杂质具有吸附作用,可以使杂质沉降,故A物质是明矾;
过滤操作中用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒;
(2)活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的色素和异味,故可选用的物质是活性炭;
(3)A、用漱口杯接水刷牙,可以减少水的浪费,节约用水,符合题意;
B、不间断地边流水边洗衣,会造成水资源的浪费,不值得提倡,不符合题意;
C、用淘米水、洗菜水浇花,可以实现水资源的重复利用,节约用水,符合题意;
D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林,喷灌、滴灌可以提高水的利用率,减少浪费,节约用水,符合题意。
故选ACD。
【题目】某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。
(1)写出该中和反应的化学方程式_____。
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
(作出猜想)
(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2
(B)溶质可能是CaCl2
(C)溶质可能是_____
(查阅资料)CaCl2溶液呈中性
(实验设计)
①取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是_____。
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液 | _____ | 猜想(B)正确 |
_____ | 猜想(C)正确 |
(交流反思)
为确定猜想(C)正确,下列几种实验方案不合理的是_____(填字母)。
A 取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色
B 取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡
C 用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH<7
D 取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀