题目内容
【题目】实验中学9班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】：
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)___，
A. 蜡烛 B.红磷 C.木炭
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证__________.
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是_____________(填编号).为了确保实验成功,在装药品前应该__________.
【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_____________．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是__________、化学性质是___________.
【实验拓展】：
(4)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁___(填“能”或“不能”)代替红磷，其原因是___．
【答案】 B 足量(或过量) A 检查装置的气密性 1/5 难溶于水 不能燃烧、不支持燃烧 不能； 镁既能与氧气又能与氮气反应
【解析】(1)红磷既能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，而且生成物五氧化二磷为固体，因此他们应该选择红磷；为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应足量；(2)合理的是A装置，这是因为氧气密度比空气大，A中的氧气更容易被红磷完全消耗；为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置气密性；(3)6组数据的平均值是20mL，说明氧气约占空气体积的五分之一，通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体难溶于水，不能燃烧，也不支持燃烧；(4) 镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，但本实验测定的是空气中氧气的含量，且镁既能与氧气又能与氮气反应，所以不能用镁代替红磷。
