题目内容
【题目】化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验回答相关问题：
(1)指出A实验中的一处明显错误：_________________；
(2)B实验结论是__________________；
(3)C实验可说明CO2具有的化学性质有___________________。
【答案】 管口向上 氧气体积约占空气体积的五分之一 不可燃不助燃
【解析】（1）给固体加热时，试管口要略向下倾斜，否则会导致试管破裂；（2）该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气，导致集气瓶内的压强减小，水倒流入集气瓶中的体积则为氧气的体积。该通过该实验可知氧气体积约占空气体积的五分之一；（3）倾倒二氧化碳实验中观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，既不能燃烧也不能支持燃烧，其中二氧化碳的密度比空气大属物理性质。
【题目】实验中学9班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】：
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)___，
A. 蜡烛 B.红磷 C.木炭
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证__________.
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是_____________(填编号).为了确保实验成功,在装药品前应该__________.
【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_____________．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是__________、化学性质是___________.
【实验拓展】：
(4)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁___(填“能”或“不能”)代替红磷，其原因是___．
