题目内容

【题目】图是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,这种气体对人体的呼吸道有刺激和腐蚀作用。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图3-4-11所示。

(实验操作)

a.向B、C、E三支试管中分别加入 5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b.在A、D试管中分别加入 2 mL浓氨水,立即用带橡胶塞的导管按图3-4-11连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

(分析讨论)

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______

(2)进行操作b时观察到的现象是_______________

(3)由此可以得到的实验结论是:①_____,②________________

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是__

【答案】进行对比B试管中的酚酞溶液慢慢变红,C试管中的酚酞溶液很快变红分子是客观存在的,并总在不断运动温度越高,分子运动速率越快能尽量防止氨气逸出;能够说明分子运动的快慢等

【解析】

(1)E试管放有酚酞的目的是做空白对照,排除空气对实验的影响;

(2)D试管用热水加热,可以加速分子的运动,所以观察到的现象是B试管中的酚酞溶液慢慢变红,C试管中的酚酞溶液很快变红

(3)由B试管观察到的现象可以得出结论:分子是客观存在的,并总在不停的运动;由C试管观察到的现象可以得出结论:给物质加热,可以加快分子的运动速率;

(4)对比改进前的实验改进后实验的优点是能够尽量防止氨气逸出,也可以更直观的说明分子运动速率的快慢。

练习册系列答案
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【题目】化学反应往往伴随着发生一些现象,但溶液的反应没有明显现象发生.为了通过一些现象说明发生了现象说明发生了反应,某班同学分两种做了如下探究实验:

第一组同学把一支收集有的试管倒立在装有饱和溶液的烧杯中(如图所示),看到试管内液面上升.这种现象是因为试管内外产生_______

A.温度差 B.重力差

C.压强差 D.浮力差

第二组同学从中得到启发,也设计了如图实验装置进行探究:你认为能达到实验设计要求的是________

同学们通过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升这种现象的原因可能是有两种:一种是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,你认为还有另一种是________

为了进一步证实溶液已经发生了反应,请你设计一个实验进行验(要求写出实验步骤、现象与结论)________

氢氧化钠固体露置在空气中会吸收水分潮解,这种变化属于________(填“物理变化”或“化学变化”),还会吸收空气中的二氧化碳而变质,这种变化属于________(同上),发生的化学反应是________,因此固体必须________保存.

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【题目】生活即学习”、“社会即教材,化学在衣食住行、环境能源、材料科学等方面越来越大地体现自己的价值.

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①近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是________

②下列做法不符合低碳经济理念的是________(填序号).

A.改造或淘汰高能耗、高污染产业

B.大力发展火力发电

C.研制和开发新能源替代传统能源

D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电

(2)煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下:

该反应中生成物的化学式为________;为了能使煤充分燃烧提高燃料利用率,在反应物中应增加的微粒是________(填序号)。

A. B.

C. D.

(3)1为某品牌矿物质水的标签.用离子符号表示其中的一种金属阳离子________;一种阴离子________

(4)2为普通干电池的构造图,小明从废旧干电池中回收有关物质并进行探究.

①干电池用作照明时化学能转化为________

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(5)下图是画家用碳墨绘制的我国明朝诗人于谦《石灰吟》的国画,诗中写道:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。试回答:

①该字画能够保存多年而不变色,原因是________

②诗句中千锤万凿出深山所体现物质的变化属于________变化;烈火焚烧若等闲所体现的化学反应是石灰石受热分解,会产生CO2,固体的CO2俗称________,写出它在生活、生产中的一种用途:________

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