题目内容
【题目】下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(___)
A.比较火焰各层温度 B.
检验氢气纯度
C.验证
密度比空气大 D.
探究分子运动现象
E.量取液体 F.
探究燃烧的条件
G.探究空气组成成分
【答案】EG
【解析】
A、根据火柴棒的燃烧程度可以比较出火焰各层的温度,故表述一致;B、此操作能检验氢气的纯度,根据声音的大小可以判断氢气是否纯净,故表述一致;C、此操作通过下面的蜡烛先熄灭,能验证二氧化碳的密度比空气大,故表述一致;D、此实验通过酚酞试液变成红色可以证明氨气分子运动,通过对照试验,跟空气无关,故表述一致;E、量筒的读数需平视凹液面的最低处,故表述不一致;F、利用该装置可以发现铜片上的白磷能够燃烧,而红磷和水中的白磷不会燃烧,所以能够证明可燃物燃烧需要氧气和温度必须达到可燃物的着火点,故表述一致;G、因碳燃烧生成二氧化碳气体,不好确定空气中减少的气体的体积,则不能达到测定空气中氧气的体积分数的目的。故本题选EG。
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【题目】某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”,化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的成分产生了好奇,他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上,看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末和一些红色粉末,为此,展开以下探究活动:
(提出问题)“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么?
(查阅资料)食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质,使用“防腐剂”可延长食品的保质期;氧化铁可与稀盐酸反应生成氯化铁和水,其溶液因电解出铁离子而呈黄色。
(提出猜想)小明:“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜,红色的粉末是铜。
小红:“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉,红色的粉末是铜。
小军:“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉,红色的粉末是氧化铁。
(讨论分析)通过讨论,同学们一致认为小军的猜想是正确的。理由是:_______________________。
(实验探究)请你参与他们的探究,并将实验内容补充完整。
实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
用磁铁接近滤纸上的“防腐剂”,并充分吸引。 | 磁铁上吸引 了部分黑色物质 | ___________________ |
② 取①中剩余的粉末于试管中,加入足量的_________,观察现象。 | _________________________________ | 小军猜想成立,写出化学 方程式: _________________________ |
(拓展探究)为了进一步探究“防腐剂”的性质,兴趣小组的同学另取一包“防腐剂”粉末装入硬质玻璃管中,进行了如图所示的实验。
(1)该实验表现出CO具有的化学性质是___________________________。其实际操作中用量比理论值大的原因是____________________________________________。
(2)实验结束后,通过称量反应前后硬质玻璃管中固体物质的质量,他们发现反应后红色固体物质变成黑色而且的质量减小,质量减小的原因______________________。