题目内容

【题目】钢铁的锈蚀及其防护。

1)“知锈”:铁锈通常为_____色固体,其微观结构可用下图中的_____反映,区分铁和铁锈的简单物理方法是_____

2)“探锈”:设计以下实验探究铁发生锈蚀的主要因素。


试管
编号

立即观察

不生锈

不生锈

不生锈

1天后

不生锈

不生锈

不生锈

3天后

不生锈

不生锈

表面有锈迹

1周后

不生锈

不生锈

锈蚀明显

实验时,试管②中的蒸水必经过煮沸,主要目的是_____。对比表格中的试管_____(填编号),可知水是铁锈蚀的因素之一。

3)“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是_____

4)“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外,还含有能促进铁锈蚀的_____(填化学式)。

【答案】红棕 b 用磁铁靠近铁锈,铁锈不能被吸引 除去水中溶解的氧气 ①③ 涂防锈漆 NaCl

【解析】

1知锈”:铁锈的主要生成是氧化铁,通常为红棕色固体,铁锈疏松多孔,其微观结构可用下图中的b反映,区分铁和铁锈的简单物理方法是用磁铁靠近铁锈,铁锈不能被吸引。故填:红棕;b;用磁铁靠近铁锈,铁锈不能被吸引;

(2)实验时,试管②中的蒸水必经过煮沸,主要目的是除去水中溶解的氧气。对比表格中的试管①③,可知水是铁锈蚀的因素之一。故填:除去水中溶解的氧气;①③;

3)“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是:涂防锈漆。故填:涂防锈漆;

4)“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外,还含有能促进铁锈蚀的氯化钠。故填:NaCl

练习册系列答案
相关题目

【题目】征服原子——揭开原子的神秘面纱

伟大的科学家费曼说:假如只允许把人类的科学史压缩成一句话,它就会是——一切东西都是由原子构成。人类在探索物质是由什么构成的历史长河中,充满了智慧。

(1) 1803年,近代化学之父,英国科学家道尔顿(Dalton J)在前人研究的基础上,提出道尔顿原子论:一切物质都由原子构成,原子很小、呈圆球状、不可再分……但由于受当时实验条件限制,道尔顿无法用事实证明自己的观点。

1811年,意大利化学家阿伏伽德罗提出:有些物质也是由分子构成,原子的基本工作形式是分子。

1897年,汤姆森通过实验发现了___________,进一步发展了原子、分子论。汤姆森主要是纠正了道尔顿原子论_________中的观点。

1911年,卢瑟福又通过实验,推测原子是由_________构成,并提出了沿用至今的现代原子结构理论。

(2)道尔顿的原子论,不是事实的归纳,而是思维的产物,体现了直觉和想象在科学创造中的作用。在科学研究中,像汤姆森和卢瑟福这样.对实验现象进行解释的过程叫做____

原子是一种看不见、摸不着的微粒,为了帮助人们理解原子的结构,这三位科学家都运用了 _________来表达他们的理论成果。

阅读下面材料,回答12-15题。

人类赖以生存的环境由自然环境和社会环境组成。自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成(如图所示),四个圈层经过漫长演化,既相对稳定、动态平衡,又相互作用、不断变化,各圈层之间的物质和能量不停循环,这些循环既跟物质的组成、结构和性质有关,也受人类活动的影响,并通过复杂的物理变化和化学变化实现。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网