题目内容
【题目】“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一，请回答下列问题：
（1）现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体______g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是________（填序号）。
项目 | 实验操作 | 目的分析 |
A | 称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增大氯化钠的溶解量 |
C | 称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 量取所需水时，视线与量简内液体凹液面的最低处保持水平 | 准确读数 |
（2）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化纳溶液变成饱和溶液其过程如下图所示，与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_______烧杯中的溶液（填序号）。
【答案】4.5 D 丁
【解析】
（1）根据溶质质量分数公式计算溶质质量，结合实验操作步骤，判断目的合理性；
（2）根据溶解度与溶质质量分数关系回答此题。
（1）溶质质量分数=
，0.9%=
，溶质质量=4.5g；
A、称量时多取的固体不得重新放回原瓶，应放置于指定容器内，避免污染原瓶试剂，选项A错误；
B、玻璃棒搅拌，可以增加粒子运动速度，加快溶解，不会改变物质溶解度，选项B错误；
C、称取易潮解、腐蚀性物品时，为了保护托盘不被腐蚀，两侧需增加等质量的称量纸或者烧杯等，而不是为了美观，选项C错误；
D、量筒量取液体读数时，实现应与液体凹液面最低处相平，才能读出准确体积，选项D正确。故选D。
（3）饱和溶液的溶质质量分数=
，丙有固体析出，说明丙为饱和溶液，而丁中也有固体析出，说明丁也为饱和溶液，此时采用恒温蒸发溶剂方式，温度不变，溶解度不变，所以丙和丁的溶质质量分数为溶解度表示的计算公式，所以二者溶质质量分数一定相同。
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【题目】以下是某同学在学习质量守恒定律时记的学习笔记，请你帮他一起整理完成：
（1）在化学变化中，下列说法正确的是（______）
①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变
②原子的数目、分子的数目均不变
③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变
④原子的种类、数量、质量均不变
A ①②
B ①③
C ③④
D ②④
（2）某纯净物X燃烧的化学方程式为：
，则X的化学式是（______）
A CH2O B C2H4 C CH4O D CH4
（3）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应，认识不正确的是（______）
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | 3 | 2 | 20 |
反应后质量/g | x | 28 | 2 | 0 |
A 该反应的基本化学反应类型为化合反应
B 反应后甲物质的质量值x＝15
C 此反应中乙物质和丁物质的质量比为5：4
D 物质丙一定是反应的催化剂
（4）3.0g某纯净物完全燃烧后生成4.4g二氧化碳和1.8g水，则对该物质相关判断正确的是（______）
A 该物质只含碳、氢元素
B 该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C 该物质由碳、氢、氧元素组成
D 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：2
（5）如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，正确的是（______）
A 四示中x的值为4
B 该反应中甲丁是化合物，乙丙是单质
C 参加反应的甲、乙两物质的质量比为17：24
D 反应前后氮元素的化合价没有发生改变
【题目】钢铁的锈蚀及其防护。
（1）“知锈”:铁锈通常为_____色固体，其微观结构可用下图中的_____反映，区分铁和铁锈的简单物理方法是_____。
（2）“探锈”:设计以下实验探究铁发生锈蚀的主要因素。
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立即观察 | 不生锈 | 不生锈 | 不生锈 |
1天后 | 不生锈 | 不生锈 | 不生锈 |
3天后 | 不生锈 | 不生锈 | 表面有锈迹 |
1周后 | 不生锈 | 不生锈 | 锈蚀明显 |
实验时，试管②中的蒸水必经过煮沸，主要目的是_____。对比表格中的试管_____（填编号），可知水是铁锈蚀的因素之一。
（3）“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是_____。
（4）“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外，还含有能促进铁锈蚀的_____（填化学式）。