题目内容
【题目】实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。
（1）利用加热高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______
填字母
，收集装置可以是______。试管口应放一团______，可防止______；用向上排空气法收集氧气，验满时应将带火星的木条放在______。
（2）利用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是______，反应的文字表达式为：______，属于______反应填基本反应类型。
（3）若用装置C收集的氧气不纯，原因可能是：写出两种原因
______。
______。
【答案】A；C或D；棉花；加热时高锰酸钾粉末进入导管；集气瓶口；B；过氧化氢
水
氧气；分解；过早收集；没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集
合理即可
【解析】
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A；氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是C或D；试管口应放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；用向上排空气法收集氧气，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口；
（2）利用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，属于固液常温型，应选择的气体发生装置是B；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢
水+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；
（3）用装置C收集的氧气不纯，可能是因为过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集，或收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡等。
【题目】被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），通常情况下均为无色液体。在化学实验中都有很重要的作用。
（1）指出下列实验容器中水的主要作用
A：____ B：____ C：_____
（2）鉴别水和过氧化氢两瓶无色液体，请填写有关内容：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1．将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。 2．分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。 | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是_____； |
（3）探究影响过氧化氢分解速率的因素？（以下实验中使用的溶液都是过氧化氢溶液）
探究实验一：浓度对化学反应速率的影响
实验步骤 | 现 象 |
1、取一支试管加入5g克5%的溶液，然后加入1g二氧化锰。 | 缓慢有少量气泡冒出 |
2、另取一支试管加入___克 15%的溶液，再加入1g二氧化锰。 | 迅速有大量气泡冒出 |
为保证探究结果的准确性，实验步骤2的横线上的数字是____，通过实验发现：当其他条件相同时，过氧化氢的浓度越高，分解的速率_____。
探究实验二：
序 号 | 溶液 浓度 | 溶液质量/g | 温度/℃ | 收集的氧气体积/ml | 反应时间/S |
1 | 30% | 12 | 40 | 125 | 148 |
2 | 30% | 12 | 90 | 125 | 82 |
此实验的目的是探究____ 对过氧化氢分解速率的影响。
【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
A | B | C | D | |
实 验 装 置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
排水法收集氢气
|
解释 | 集气瓶中的水：吸收放出的热量和二氧化硫 | 量筒中的水：通过水体积的变化得出 | 集气瓶中的水：吸收有害物质，防止大气污染 | 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满 |
A. A B. B C. C D. D
