题目内容

某校研究性学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是
集气瓶中气体减少,压强减少,导致烧杯中的水进入集气瓶
集气瓶中气体减少,压强减少,导致烧杯中的水进入集气瓶

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应.则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
21
21
%.现进入集气瓶中水的体积约为容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
[发现问题]氮气是怎么减少的呢?
[假设一]氮气与镁条反应而减少.
[假设二]
氮气在高温条件下与空气中氧气反应
氮气在高温条件下与空气中氧气反应

[查阅资料]镁条在氮气中能燃烧.产物为氮化镁(Mg3N2)固体.氮化镁中氮的化合
-3
-3
:镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧,写出该反应的化学方程
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
,二氧化碳做
氧化剂
氧化剂
剂.
(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识:
燃烧不一定需要氧气(答案合理即可)
燃烧不一定需要氧气(答案合理即可)
(写出一点即可).
分析:(1)镁燃烧后,烧杯内的压强变小,大气压会把水压入烧杯.
(2)依据燃烧消耗多少体积的气体,则进入烧杯的水,便是多少体积;根据化合价原则,计算氮化镁(Mg3N2)固体氮元素的化合价;根据反应方程式的书写要求书写镁与二氧化碳的反应.
(3)由材料可分析出镁与氮气和二氧化碳都能发生燃烧,所以燃烧不一定需要氧气,
解答:解:(1)镁燃烧后,烧杯内外形成气压差,所以水会进入烧杯.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,由于氧气约占空气体积的21%,所以进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气,所以可猜测镁除了与氧气反应,还有可能和氮气反应或者是氧气与氮气在高温的情况下发生了反应,根据化合物中元素的化合价的代数和为零,所以氮化镁(Mg3N2)中氮元素的化合价为-3价,镁条还能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳,化学方程式为:2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C,该反应中二氧化碳失掉了氧是这一反应的氧化剂.
(3)镁与氮气和二氧化碳都能发生燃烧,说明燃烧不一定需要氧气.
故答为:(1)集气瓶中气体减少,压强减小,导致烧杯中的水进入集气瓶;(2)21%;氮气在高温条件下与空气中氧气反应;-3价;2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C;氧化剂;(3)燃烧不一定需要氧气(答案合理即可);
点评:本题以课本中“用红磷燃烧来探究空气中氧气含量”为基点,换成“镁在空气中燃烧”的实验探究,激发了学生的知识的灵活使用和知识的迁移转换的思想,达到举一反三的效果.
练习册系列答案
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某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:将镁条燃烧、冷却后打开止水夹.
【发现问题】进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%.如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积应不超过其容积的
21
21
%.可现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%,根据空气的组成,可推出减少的气体中一定有氮气,这种推测的理由是
假设氧气全部反应,除氧气外,被消耗的气体体积占集气瓶容积的9%,所以被消耗气体占空气的体积分数一定超过9%,只有氮气符合要求
假设氧气全部反应,除氧气外,被消耗的气体体积占集气瓶容积的9%,所以被消耗气体占空气的体积分数一定超过9%,只有氮气符合要求

剩余约70%的气体主要成份是
氮气
氮气

【提出假设】镁条能与空气中的氮气发生化学反应.
【探究实验】接着上述实验,先拿开装置中集气瓶的胶塞,然后迅速把点燃的镁条伸进含有剩余气体的集气瓶中.发现镁条能在余下的气体中剧烈燃烧.
【实验结论】根据上述探究实验,你得的结论是
镁条能在氮气中燃烧
镁条能在氮气中燃烧

【查阅资料】
①镁条在氮气中能燃烧并生成氮化镁(Mg3N2)固体.根据资料,氮化镁中氮元素的化合价
-3
-3
,该反应的化学方程
3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2

②镁条除了能与氮气反应,还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁.请你写出该反应的化学方程式
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
C+2MgO
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
C+2MgO

【实验反思】通过以上探究,你对燃烧有了什么新的认识:
燃烧不一定非要有氧气参加
燃烧不一定非要有氧气参加
.(写出一点即可).

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