题目内容

【题目】下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

1)写出仪器①的名称_____

2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号),反应的化学方程式为_____,若用D装置收集氧气,当观察到气泡_____冒出时,便可开始收集。

3)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_____(填序号),反应的化学方程式是_____。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:_____

4)用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验,反应的化学方程式为_____

5)某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质.

(查阅资料)

a.氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.

b.氨水是氨气(NH3)的水溶液,具有碱的性质。

c.碱能使无色酚酞溶液变红。

图为合成氨的模拟实验装置图(玻璃管中是铁粉和石棉绒组成的混合物)。

步骤:①检查气密性;②使锌粒和稀硫酸反应一段时间;③在Y型管盛有亚硝酸钠和氯化铵饱和溶液的一边加热(NH4Cl + NaNO2NaCl + 2H2O + N2 );④到产生氮气较快时,再点燃玻璃管下方的酒精灯进行加热。

①反应开始前使锌粒和稀硫酸反应一段时间的目的是:_____

②当锥形瓶中出现_____现象,表示有氨气生成。

③写出玻璃管中生成氨气的化学方程式_____

【答案】铁架台 A 连续均匀 BC CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 可以控制反应发生与停止 排尽装置内的空气,防止爆炸;同时提高氢气浓度从而提高氮气转化率 酚酞溶液变红

【解析】

1)仪器①的名称是:铁架台;

2)用高锰酸钾制取氧气时,需要加热,故选发生装置A;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:;若用D装置收集氧气,当观察到气泡连续均匀冒出时,便可开始收集。

3)实验室制取二氧化碳是用碳酸钙和稀盐酸反应制取的,根据反应物状态、反应条件选择发生装置是B,二氧化碳密度比空气大,可以用向上排空气法收集,收集装置选择C;碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;图E另一个优点是可以控制反应发生与停止;

4)用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验,铁丝在纯氧中点燃生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:

5)①反应开始前使锌粒和稀硫酸反应一段时间的目的是排出装置内部的空气,防止可能发生的爆炸,同时生成尽可能多的氢气,提高氢气浓度从而提高氮气的转化率。

②氨气溶于水显碱性,酚酞溶液遇碱变红,所以当锥形瓶中出现酚酞溶液变红现象,表示有氨气生成;

③根据题意分析,玻璃管中生成氨气的化学方程式为:

练习册系列答案
相关题目

【题目】某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。

(1)设计图1所示实验锥形瓶中发生反应的化学方程式为____;请推测靠近三通管____("上口或下口")的火柴火焰熄灭理由是______;某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。

(2)某同学用大烧杯将高低2支燃烧的蜡烛罩住(如图2所示),观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。

[提出问题]导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?

[猜想与假设]假设1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳浓度过高导致其先熄灭;

假设2:可能是高蜡烛火焰附近的氧浓度过低导致其先熄灭。

[设计实验]

①甲同学按圈2装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色(石灰水能使酚酞变红,碳酸钙不能使酚酞变红),说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的二氧化碳浓度____("""")

②为进一步验证假设1,乙同学收集一瓶含20%氧和80%二氧化碳的气体.将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭,蝴烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知假设1_____(合理"不合理")

③丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭的过程中(80s时蜡烛熄灭)装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3.则可得出蜡烛燃烧的条件是___

[反思与交流]结合已有知识和上述实验分析.乙同学实验中蜡烛完全熄灭后瓶内含有_____

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网