[题目]从微观的角度看.保持水化学性质的最小粒子( )A.H.OB.2OC.H2D.H2O 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】从微观的角度看，保持水化学性质的最小粒子( )

A.H、O

B.2O

C.H2

D.H2O

【答案】D

【解析】

水是由水分子构成的，保持水化学性质的最小粒子是水分子H2O。
故选：D。

练习册系列答案

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【题目】众所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（生成白色沉淀）．但是，在分组实验中，向石灰水中通入二氧化碳（如图1所示），出现了意想不到的现象：有的石灰水未变浑浊；有的出现浑浊后又变澄清（沉淀消失）．
【提出问题】分组实验中，出现意想不到现象的原因是什么呢？
（1）【猜想与假设】 I．石灰水未变浑浊，是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体．
Ⅱ．石灰水未变浑浊，是因为．
Ⅲ．石灰水出现浑浊后又变澄清，与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关．
（2）【进行实验】实验装置如图2所示．
提示：①实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同；
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．
步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液．
步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，记录现象．

实验序号	V饱和石灰水/mL	V蒸馏水 /mL	出现现象所需时间/s
实验序号	V饱和石灰水/mL	V蒸馏水 /mL	开始浑浊	明显浑浊	沉淀减少	是否澄清
①	50	0	19	56	366	持续通入CO28min以上，沉淀不能完全消失
②	40	10	24	51	245
③	30	20	25	44	128
④	20	30	27	35	67	89s后完全澄清
⑤	10	40	通3min以上，均无明显现象

【解释与结论】
⑴实验中，所用石灰水为饱和溶液的是（填序号）．
⑵二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是（用化学方程式表示）．
⑶饱和NaHCO3溶液的作用是．
⑷通过实验分析，猜想 I（填“成立”或“不成立”），猜想Ⅱ、Ⅲ成立．
【反思与评价】
⑸向澄清的石灰水中通入二氧化碳，为避免出现“意想不到的现象”，你的建议是．

【题目】将10.6g碳酸钠与50g稀盐酸放入同一烧杯中混合，二者恰好完全反应。
试计算：
（1）生成二氧化碳多少克，
（2）反应后，所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)

【题目】从物质的分类的角度看，下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质（）

A.氢氧化铁B.硫酸铜C.水D.硫酸

【题目】分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是（　　）

A. 氮气、硫酸钠、空气

B. 红磷、碳酸钙、冰水混合物

C. 黄铜、苏打、牛奶

D. 氢气、石油、熟石灰

【题目】下列物质，不能与盐酸发生反应的是

A.碳酸钙B.金属银C.氢氧化钠D.氧化铁

【题目】据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了大量对人体有害的马来酸（），是一种无色晶体，能溶于水，下列说法正确的是（）
A.马来酸是由12个原子构成的有机化合物
B.马来酸中氢元素和碳元素的质量比为12:1
C.马来酸完全燃烧后的产物是二氧化碳和水
D.马来酸中碳元素的质量分数= ×100%

【题目】将6.8g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6g．试计算：
（1）生成氢气的质量．
（2）锌粒中所含锌的质量分数（精确到0.1%）．

【题目】除去下列物质中含有的杂质所选用的试剂或操作方法不正确的一组是（）

	物质	所含杂质	除去杂质的试剂或方法
A	CO		依次通过足量的NaOH和浓硫酸
B	KCl		加入，加热
C	NaCl		过量盐酸，蒸发
D			浓硫酸，干燥

A.A
B.B
C.C
D.D

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