题目内容

【题目】科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，下列有关该反应的说法正确的是（）

A. 属于置换反应 B. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题

C. 其中甲醛属于氧化物 D. 化学方程式为：HCO+O2=CO2+H2O

【答案】B

【解析】

由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH2O+O2CO2+H2O。

A、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了两种化合物，不属于置换反应，选项错误；

B、由化学方程式可知，甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，可解决甲醛带来的室内空气污染问题，选项正确；

C、甲醛是有机物，不是氧化物，选项错误；

D、由反应的微观示意图可知，反应的方程式是：CH2O+O2CO2+H2O，选项错误。故选B。

练习册系列答案
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【题目】根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是

A. ①②③表示的是同种原子

B. ②易与③结合，形成稳定的化合物

C. ①②③都是原子失电子后形成的粒子

D. ①②表示的粒子的性质一定相同

【题目】酸、碱、盐的性质实验练习时，某同学发现实验台上摆放的药品中如图，有一装溶液的试剂瓶标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

（提出问题）这瓶溶液是什么呢？

（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

（提出猜想）这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。

（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是______溶液，理由是______。

（2）小刚另取样滴加稀盐酸有______产生，小刚于是得出结论：该溶液是碳酸钠溶液，反应的化学方程式为______。

（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是______，相关反应方程式为______。

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

（继续探究）

另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有______产生，设计这一步骤的目的是______，涉及的化学方程式为______；静置后，取上层清液，滴入______试液，溶液呈红色。

（实验结论）这瓶溶液是______。

（探究启示）实验取完药品后应______。

（实验反思）配制溶液时，标签上不仅要有溶液名称，还应有______。

【题目】请分析和计算下列问题：

（1）小青同学用量筒量取液体时，仰视读数为 20mL，倒出一部分液体后，俯视读数10mL，则小青同学倒出液体的体积___（填“大于”、“小于”或者“等于”） 10mL。

（2）已知1个碳-12 原子的质量为 1.993×10-26kg，镁的相对原子质量为24，求一个镁 原子的质量是___。

【题目】实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：

测定空气里氧气的含量

（1）A装置是 “测量空气里氧气的含量”的实验装置，实验所需试剂是水和______(填物质名称)，实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份，该操作中一定要使用的仪器是________。

（2）小华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是_____________(任答一点)。

（3）B装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为________。

（4）使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是_____________，实验结束移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是_____________(任写一点)。

【题目】如图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图。请回答下列问题：

（1）1～18号元素中属于稀有气体元素的有______（填元素符号）。

（2）He和Be元素的原子最外层均有2个电子它们的化学性质是否相似？______。（填“相似”或“不相似”）。

（3）某元素的原子序数为16，它在化学反应中一般易电子______（填“得到”或“失去”）。

（4）由图可知得到的信息是______

【题目】过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为 C2H4O3，请回答：

（1）该物质由______种元素组成的，该物质的一个分子有__________个原子，各元素的原子个数比C:H:O为__________，过氧乙酸的相对分子质量为______；

（2）过氧乙酸中碳元素的质量分数是多少__________？（本小题计算结果精确到0．1 % )

【题目】小明取酸性锌锰干电池进行探究，他发现电池内部结构如图1所示。

（查阅资料） ①锌皮中含有少量的铁；

②黑色糊状填充物由炭黑、MnO2、ZnCl2 和NH4Cl等组成；

③有关数据见下表：

（实验探究一） 小明取适量黑色糊状填充物，按图2 所示实验流程进行探究。

(1)溶液A中溶质主要有_______(填化学式)，操作Ⅱ中采用冷却热饱和溶液的方法实现两者分离的依据是________。

(2)欲从固体M 中得到较纯的MnO2，操作Ⅲ可采用的简便方法是________。

（实验探究二） 小明取电池外壳锌皮，用砂纸打磨干净，剪成小块，进行实验。

(1)取一块锌皮放入盛有适量稀盐酸的烧杯中，有ZnCl2生成。实验中可观察到的现象是____。

(2)另取一块锌皮放入盛有一定量CuSO4 溶液的烧杯中，充分反应后得到溶液E和固体F。当溶液E中只含一种溶质时，该溶质是_________ (填化学式)；当固体F中只含一种物质时，溶液E中最少含有______种溶质。

(3)若将6.5 g锌皮与足量稀硫酸完全反应，则生成氢气的质量________0.2 g(填“＜”“＞“或“＝”)。

【题目】根据下图回答有关问题。

（1）仪器a的名称是________；图中可用于加热KClO3制备O2的装置为______（填序号）， 化学反应方程式为________。

（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放在________；用F收集H2时导入气体的导管端为________（填“b”或“c”) ；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，_____________，则气密性良好。

（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是________（填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，________。

（4）若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置______（填序号），把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在________端（填“b”或“c”)连接上一个量筒。

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