题目内容
【题目】请根据图中所示实验装置回答问题。
（1）写出下列仪器的名称：a __________； b___________；
（2）实验室用A装置制备氧气的反应文字表达式为_________ , 用C装置收集氧气的依据是________，若用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是_________。
（3）用高锰酸钾制备氧气时，选用A时，有不足之处是___________。
（4）实验室用B制取氧气，若要控制反应速率，应用__________代替a，若用C收集氧气，一有气泡就开始收集导致的后果是___________________。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 
氧气不易溶于水 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明集满 在试管口未放一团棉花 分液漏斗 收集的氧气不纯
【解析】
氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。
（1）仪器的名称：a是长颈漏斗； b是集气瓶。
（2）实验室用A装置是用固体和固体加热制取氧气，试管口没有棉花，则用氯酸钾制取氧气，反应是氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，制备氧气的反应文字表达式为
，C装置是排水法收集氧气，故用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水，若用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明集满。
（3）用高锰酸钾制备氧气时，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导气管，选用A时，有不足之处是在试管口未放一团棉花。
（4）实验室用B制取氧气，若要控制反应速率，应用分液漏斗代替a，若用C收集氧气，一有气泡就开始收集，氧气会带有空气，故导致的后果是收集的氧气不纯。
小题狂做系列答案
【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，引起了化学探究小组的兴趣。
（提出问题）
氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铜粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条 复燃，B试管中无明显现象。 |
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木 条均复燃。 |
Ⅲ．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 |
（实验结论）
（1）由实验Ⅰ你可以得出的结论是__________能加快过氧化氢分解生成氧气的速率。
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铜的___________和__________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。
（3）过氧化氢在氧化铜的催化下分解放出氧气反应的文字表达式为_______。
【题目】有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
（你知道吗）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气（图 1），该反应的微观示意图如下：
下列说法正确的是_____________（多选，填字母）
A该反应为化合反应
B1 个氧分子是由 2 个氧原子构成的
C氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变
D氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变
（实验回顾）实验室常用图 2所示的方法测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的文字表达式____________，实验中加入足量红磷的目的是_____________。
（实验探究）同学们发现利用图 2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40°即可燃烧，燃烧产物与红磷相同。于是改进装置（图 3）重新探究。先在容积为 2000mL的集气瓶里装进 50mL的水，再在量筒内装入 100mL的水，然后按图3连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
（1）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够吸收白烟作用。还起到____________、_____________________________作用。
（2）如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定的空气中氧气含量结果___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（定量研究）某校化学兴趣小组的同学设计了如图4所示的装置进行空气中氧气含量实验的探究：实验前注射器中有20mL氮气，100mL集气瓶中加入10mL水。实验数据记录如下：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器读数/mL | 20.0 | 34.0 | 40.0 | 30.0 | 25.6 | 18.0 | 12.5 | 8.6 | 4.8 | 2.0 | 2.0 |
（1）根据以上实验过程和数据综合分析，集气瓶内空气中氧气的体积是___________mL；开始体积增大的原因是_______________。
（2）根据题中数据计算测得的空气中氧气的体积分数__________。
（交流反思）小明同学提出了能否用铁丝燃烧代替上述实验中的红磷，同学们一致反对，理由是_______________，写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_________________。
