题目内容
课外活动小组的同学们,用红磷和下图装置探究“空气里氧气含量”.
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/upload/201307/51d5be14243b5.png)
(1)该探究实验的原理是什么?________
(2)某同学欲用点燃的蜡烛代替红磷来进行实验探究,你认为他的想法科学吗?为什么?________.
解:
(1)红磷消耗了集气瓶中的氧气,使瓶内气压减小,从而使集气瓶内外产生了压强差,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一,从而说明空气中氧气的体积分数为五分之一;
(2)蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气,因此不能用蜡烛代替红磷.
股答案为(1)红磷燃烧消耗氧气,造成集气瓶内体积减小,从而压强减小
(2)不科学;蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气.
分析:(1)红磷燃烧,消耗了集气瓶中的氧气,使瓶内气压减小,从而使集气瓶内外产生了压强差;
(2)实验室测定空气中氧气的含量,药品选择在空气中只能与氧气反应,生成物是固体.
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
(1)红磷消耗了集气瓶中的氧气,使瓶内气压减小,从而使集气瓶内外产生了压强差,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一,从而说明空气中氧气的体积分数为五分之一;
(2)蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气,因此不能用蜡烛代替红磷.
股答案为(1)红磷燃烧消耗氧气,造成集气瓶内体积减小,从而压强减小
(2)不科学;蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气.
分析:(1)红磷燃烧,消耗了集气瓶中的氧气,使瓶内气压减小,从而使集气瓶内外产生了压强差;
(2)实验室测定空气中氧气的含量,药品选择在空气中只能与氧气反应,生成物是固体.
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
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