题目内容
【题目】利用化学知识，可以解释与解决生活中一些常见的问题，请你完成下列空白：
（1）水与双氧水的化学性质不同，是因为它们的_____不同。
（2）用活性炭净水器可净化饮用水是利用活性炭的_____作用。
（3）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是_____。日常生活中软化硬水的方法_____。
（4）下列生活中的做法 不利于节约用水的是_____
A．洗菜的水用来浇花B．未喝完的矿泉水随手倒掉
C．用不间断的流水冲洗碗筷D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头
（5）6.5世界环境日中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”。请你参与下列问题：内蒙古大草原，过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”，现在则是“天苍苍，野茫茫，老鼠跑过露脊梁”，其原因可能是_____。
A．温室效应引起长期干旱 B．乱砍乱伐森林
C．过度放牧、盲目开垦 D．酸雨的影响
【答案】分子构成 吸附 蒸馏 煮沸 BC ABCD 。
【解析】
（1）决定物质性质的是物质的组成和结构，水与双氧水的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，一个双氧水分子由两个氢原子和两个氧原子构成；
（2）用活性炭净水器可净化饮用水是利用活性炭的吸附作用，能吸附水中的色素和异味；
（3）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是蒸馏，因蒸馏时只有水从混合物中分离出来，得到水是蒸馏水，属于纯净物，硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度；
（4）A．洗菜的水用来浇花，可以做到一水多用，可以达到节约用水的目的；
B．未喝完的矿泉水随手倒掉，不利于节约用水；
C．用不间断的流水冲洗碗筷不利于节约用水；
D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头，可以达到节约用水的目的。故选BC；
（5） “天苍苍，野茫茫，老鼠跑过露脊梁”，意思是植被少、生长不茂盛，
A．温室效应引起长期干旱易导致植物干枯，选项正确；
B．乱砍乱伐森林导致植物光合作用弱，空气中二氧化碳含量高，引起温室效应，植物干枯，选项正确；
C．过度放牧、盲目开垦导致植物光合作用弱，空气中二氧化碳含量高，引起温室效应，植物干枯，选项正确；
D．由于酸雨的腐蚀，使植物枯死，选项正确。故选ABCD。
【题目】某实验小组同学发现在实验桌上的小烧杯中，有上周做实验取出的氢氧化钠固体忘记回收处理。该小组同学对该氢氧化钠固体是否变质一起进行了如下探究实验。
（猜想与假设）
猜想1：该固体是NaOH
猜想2：该固体是Na2CO3
猜想3：该固体是______
（方案讨论）
为了验证猜想2或猜想3，甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案。
（实验准备）
将该固体置于烧杯中，加水完全溶解，配制成待测溶液。
甲同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想3成立，否则猜想2成立。同学们认为此方案不可行，原因是______。
乙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立。同学们认为此方案也不可行，原因是______。
丙同学：取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加过量的BaCl2溶液（显中性），再滴入酚酞溶液，根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立。同学们通过分析认为此方案可行。
（实验验证）
实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
①取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加过量 ______ | 有气泡产生 | 猜想 ______ 不成立 |
②取该待测溶液少许于试管中，向溶液中滴加过量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞溶液 | 有 ______ ， ______ | 猜想 ______ 成立 |
（反思与交流）敞口放置的氢氧化钠容易变质，所以要______保存。