Question

【题目】（1）今天是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体，我们对此气体展开了一系列探究：

①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想与假设	实验步骤	现象及结论
此气体可能是______	__________	________

产生此气体的化学方程式可能是__．

②我想制取该气体，采用的发生装置和收集装置可选取如图甲中的______（填序号）。

③如图乙装置收集该气体，气体由_________端（填“a”或“b”）导入．

（2）某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究

（提出问题）氢氧化钠是否变质？

（查阅资料）氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．

（实验探究）小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

	实验操作	实验现象	实验结论
小王	用pH试纸测溶液的pH	溶液的pH＞7	说明氢氧化钠溶液没有变质
小李	取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液	A	说明氢氧化钠溶液已经变质

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是_________．

（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为___________．

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质，于是对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，目的是_________，然后再向溶液中加入__________，通过观察溶液颜色的变化，说明溶液中含有氢氧化钠．

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

Answer 1

【答案】氧气（合理即可） 收集一瓶该气体，把带火星的木条伸入瓶中 带火星的木条复燃，该气体是氧气 2H2O22H2O+O2↑ BC或BE a 变质后生成的碳酸钠溶液显碱性，pH大于7 产生白色沉淀 除去碳酸钠 酚酞试液 偏小

【解析】

（1）①此气体是可能氧气，验证它的实验方案如下：

猜想与假设	实验步骤	现象及结论
此气体可能是氧气	收集一瓶该气体，把带火星的木条伸入瓶中．	带火星的木条复燃，该气体是氧气

产生此气体的反应是：过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．

②利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时不需要加热，应该用B装置作为发生装置；

氧气不溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，氧气密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集．

③如图乙装置收集氧气，氧气密度比空气大，气体应该由a导入．

[实验探究]

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是变质后生成的碳酸钠溶液显碱性，pH大于7，因此通过测溶液的pH不能判断氢氧化钠溶液是否变质．

（2）氯化钡与碳酸反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。小李同学的实验中观察到实验现象A为产生白色沉淀．

（3）向试管中加入过量的氯化钡溶液，目的是除去碳酸钠，然后再向溶液中加入酚酞试液，通过观察溶液颜色的变化，说明溶液中含有氢氧化钠．

（4）先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH时，由于稀释而减弱了溶液的碱性，导致测出该溶液的pH会偏小．