题目内容

某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究.
  
(1)写出图中仪器a的名称________.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________.应选择的气体发生装置是________,收集时采用的验满方法是________.
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________.
若用盛满水的F装置收集氧气,气体应从导管________(填“①”或“②”)端通入.
(4)小刘同学在制取氢气的发生装置基础上进行改进,设计了下图所示的五套装置,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置是________.

解:(1)a是试管;
(2)大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;该反应属于固液常温型的发生装置(B);验满时采用燃着的木条放在集气瓶口,看是否熄灭;
(3)氯酸钾在二氧化锰的作用下分解成氯化钾和氧气,反应的方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;因为氧气不易溶于水,所以氧气从短管②进入,利用气压把水排出收集;
(4)要使反应随时发生或停止可以通过控制固体和也的接触和分离进行:其中A可以通过活塞的关闭把液体压出试管,从而使锌和稀硫酸分离,反应停止或把试管拿出;B中的锌粒在锥形瓶底部,无法完成固液的分离;C利用关闭活塞气压增大,把稀硫酸压人漏斗内,使固液分离反应停止;D可以将有孔的塑料瓶上下移动,控制反应的发生和停止;E中的锌虽然放在有孔塑料板上,但由于无法把稀硫酸和锌分离,不能完成反应的停止;故选择B E.
故答案为:(1)试管 (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B 将燃着的小木条放在集气瓶口,若熄灭则已收集满(3)2KClO32KCl+3O2↑、②(4)B E
分析:(1)熟练掌握常见的化学仪器及用途;
(2)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;验满二氧化碳用燃着的木条放在集气瓶口,看是否熄灭;
(3)氯酸钾在二氧化锰的作用下分解成氯化钾和氧气;根据氧气不易溶于水采用排水法收集;
(4)要使反应随时发生或停止可以通过控制固体和也的接触和分离进行.
点评:本题考查了常见气体的制取、收集及反应原理的书写,发生装置的改进是本题的一个难点,但只有明确反应发生和停止的原理即可解决.
练习册系列答案
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12、碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈
性.
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的  碳酸氢钠到铜片上加热,如右图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有
有水珠

(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3
①他们猜想的依据是
根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变

②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表(只要求填写其中一行.若两行都写,按第一行计分):
实验操作 预期现象 结论
取样,加入适量的稀盐酸
有气泡产生
固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
取样,加入适量的稀盐酸
没有气泡产生
固体是产物NaOH,而不是Na2CO3
[拓展应用]碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药,用来治疗胃酸过多.但对于
患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐,
其原因是
它们之间会发生化学反应生成二氧化碳气体,使胃内压强增大,可能会产生胃穿孔

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