题目内容
【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（ ）
|
|
|
|
A．高温煅烧一定质量的石灰石 | B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 | C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 | D．某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
试题①高温煅烧一定质量的石灰石时，分解生成氧化钙和二氧化碳，而氧化钙为固体物质，图象显示反应后固体质量为零．故A不正确； ②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，加不加催化剂，只是改变化学反应速率，最终产生氧气一样多；而图示显示加催化剂与不加生成的氧气不一样；故B不正确． ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液发生反应，溶液酸性减弱至完全反应后碱性又逐渐增强，PH逐渐增大；题意与图示相符；故C正确． ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时，原溶液及原溶液溶质量不变，其溶质质量分数不变．而图象显示其溶质质量分数开始逐渐增加，与题意不符；故D不正确．
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案
【题目】某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,以下是教学片断,请你参与其中并认真填写空格.
（学生实验）将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
（提出问题）二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
（猜想假设）猜想①:两者发生了化学反应；猜想②:两者没有发生化学反应。
（实验探究）（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验,实验现象:A中_______________,B中_______________。
（2）小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是________________ .要得到科学严谨的结论，如果利用B装置，应补充做的实验是____________，如果观察到_______________，则证明猜想①成立。
（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请你帮她填写实验报告.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向B实验后的溶液加入_________. | _________________ | 猜想①成立，相关化学方程式________________. |
（反思拓展）（1）氢氧化钠溶液必须密封保存，原因是（方程式）__________________。
（2）通过同学们的探究，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明：______________________ ； ______________________。
【题目】如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。
（1）请完成实验报告：
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
测定空气中_______ 的体积分数 | 白磷着火燃烧，产生大量的白烟，活塞先向右移动，然后再向左 移 动 ， 最 后 停 在 刻 度 约 为 ____________ （填整数）的位置上。 | 反应的文字表达式为： _________________ 空气的成分按体积计算， _____________约占 21% |
（2）请回答：
①白磷熄灭的原因是_________________________。
②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________。