题目内容
【题目】如图是元素周期表的另一种画法﹣﹣塔式周期表，在上面标有部分族序数及部分元素，请回答下列问题：
(1)图①中元素X对应图②中的_____是同种元素(填图②中的字母序号)。
(2)图②中，A粒子在反应中容易得到1个电子，形成的粒子符号为_____；图②中属于同一族的元素是_____(填图②中的字母序号)。
(3)已知一种化合物由离子构成且甲、乙、丙、丁四份不同浓度的该物质的水溶液中的离子个数如图③所示，该物质的化学式为_____(填字母)
A CaCl2 B NaCl C CuSO4
【答案】D Cl﹣ CE A
【解析】
(1)图①中元素X对应图②中的D是同种元素，X、D都是指钠元素。
(2)图②中，A粒子是氯原子，在反应中容易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的氯离子，可以表示为Cl﹣；图②中的C、E都是稀有气体元素，它们都是0族元素。
(3)如图③所示中阳离子和阴离子个数比是1：2，氯化钙中阳离子和阴离子个数比是1：2，氯化钠、硫酸铜中阳离子、阴离子个数比是1：1，因此该物质的化学式为CaCl2。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】下列是电解水反应示意图和装置。示意图①～③中，“●”表示氢原子，“O”表示氧原子。
（1）图中表示化合物的是_____，表示单质的是_____（用序号填空）。
（2）②所代表的物质是左图中试管（填字母）_____中产生的气体，图中A是电源的_____（填“正”或“负”）极。
（3）为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体，用燃着的木条分别在两个玻璃管口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象，请填写下表：
C玻璃管 | D玻璃管 | |
现象 | _____ | _____ |
解释 | _____ | _____ |
（4）写出图中反应的化学符号表达式：_____。
【题目】学习了二氧化锰过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组的同学提出问题：氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢？于是他们进行了以下探究．
（猜想）
Ⅰ．氧化铁不是反应的催化剂、也不参与反应，质量和化学性质反应前后均不变；
Ⅱ．氧化铁参与反应产生氧气，反应前后质量不变，但化学性质发生了改变；
Ⅲ．氧化铁是反应的催化剂，反应前后_____．
（实验）用天平称0.2g氧化铁，用试管取5mL 5%的过氧化氢溶液，进行如下实验：
（注：氧化铁不溶于水，过滤可与水分离）
（1）填写下表：
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
带火星的木条复燃． | _____ | 过氧化氢溶液中：_____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立． |
（2）步骤①的目的是_____．
（3）写出上述有关过氧化氢分解的文字表达式_____．
（4）步骤⑦重复实验②、③的目的是_____．
（继续探究）从上述实验得出氧化铁是反应的催化剂．对同种催化剂，有哪些因素可能影响催化效果？请提出猜想并设计实验进行探究．_____（注意：至少探究两种因素，答对一种因素奖励2分，本題最多奖励4分，化学试卷总分不超过60分）
