乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰.工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体.化学式为CaC2)与水反应生成.同时生成一种白色固体.[提出问题]白色固体是什么物质?[做出猜想]小明经过思考认为有以下几种可能:猜想一:CaO,猜想二: ,猜想三:Ca(OH)2.他的依据是 .[交流反思]经过同学们交流讨论.认为猜想一不成立. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC₂）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二：                   ；猜想三：Ca（OH）₂。
他的依据是                                                              。
【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：
                                                                        。
【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到                    ，证明猜想二不成立。
（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，                              ，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：                                       。结论：白色固体是Ca（OH）₂。
【拓展应用】1、已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是           （选填图中装置序号）。

A             B        C       D      E             F
2、写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式                               。

【做出猜想】。CaCO₃ ；化学变化过程中元素种类不变【交流反思】CaO能与水反应（1分）
【进行实验】（一）气泡放出（二）通入二氧化碳气体（1分） Ca（OH）₂+ CO₂ = CaCO₃↓+ H₂O或滴加碳酸钠溶液 Ca（OH）₂+ Na₂CO₃ = CaCO₃↓ +2NaOH
【拓展应用】1、C、F（1分） 2、2C₂H₂+5O₂4CO₂+2H₂O（2分）

解析试题分析：【做出猜想】对物质成分根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变作出：猜想一：CaO；猜想二：碳酸钙；猜想三：Ca（OH）₂。猜想的依据是化学变化过程中元素种类不变；【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是CaO能与水反应转化为氢氧化钙；【进行实验】根据碳酸钙的性质（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到有气泡出现，证明猜想二不成立。（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，通入二氧化碳由白色浑浊，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为Ca（OH）₂+ CO₂=CaCO₃↓+ H₂O；【拓展应用】1、根据反应物的状态和条件即生成气体的性质可确定装置为CF；2、乙炔在空气中燃烧的化学方程式为2C₂H₂+5O₂4CO₂+2H₂O
考点：物质成分探究、制取气体的思路和方法

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下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题

（1）指出编号仪器名称：②        ．
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为                 ．
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是        （从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是                                   ，该反应原理用化学方程式表示为                 改用F装置收集二氧化碳，则气体应从         端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→              （用端口字母表示）．
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、（填“＞”、“＜”或“=”）7．

用图1和图2所示装置分别制取适量O₂和CO₂气体．请回答下列问题．

（1）A中MnO₂的作用是　　．
（2）写出A、D中发生反应的化学方程式，A：　　；D：　　．
（3）按实验要求完成下表内容（不需要的可以不填）．

课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。

（1）若打开止水夹K₁，关闭K₂，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反应的化学方程式为。通过分析A中的现象可证明CO₂具有的性质是。B中盛放的试剂是。
（2）若打开止水夹K₂、K₄，关闭K₁、K₃，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到的现象时，证明E中CO₂已集满。关闭止水夹K₂、K₄，打开K₃，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO₂与NaOH确实发生了化学反应的现象是。

（6分）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

（1）欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。
① 所选仪器的连接顺序为            (填写仪器序号字母)。
②仪器A中，发生反应的化学方程式为                                。
（2）欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度 (杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：纯净的一氧化碳气体 →D→B→C。
①仪器C的作用是                                       。
②仪器D中发生的化学反应方程式为
③反应完全后，计算氧化铁样品的纯度时，小强同学认为“仪器D中减少的质量等于仪器B中增加的质量”。小丽同学通过称量发现二者质量并不相等。请你分析写出仪器D中减少的是           ________的质量，而仪器B中增加的是              _________的质量。

（10分）下图装置用于制取某些气体。

（1）填写下列仪器的名称：
a：               ；
b：               。
（2）若用KMnO₄制取氧气，反应的化学方程式为                             ，应选择的发生装置是  （填序号），不能选用的收集装置是______（填序号）。
（3）虽然常温常压下乙烯（C₂H₄）不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集。若用排空气法收集乙烯，将                   ；排水法收集乙烯时，待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是_________________________。

为控制大气中“温室效应”（CO₂、CH₄）气体的排放量，“低碳”正成为人们的共识。
（1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。
（2）生活中燃烧等物质的量的碳、一氧化碳、甲烷，最终排放出的二氧化碳的量（选填编号）

（3）CO₂常用来做灭火剂，但是遇到特殊物质时，CO₂也能支持燃烧，写出镁条在CO₂中燃烧的化学方程式，该反应中做还原剂的是。
（4）实验室制取二氧化碳，采用的实验原理用化学方程式表示为；

若用左图制取CO₂则碳酸钙固体应该放置的位置是，若用右图收集CO₂则气体进入的导管口应该是（以上均用图中英文编号填写）。
（5）实验室利用澄清石灰水检验CO₂时发生的化学方程式为。

根据下图回答下列问题：

（1）仪器a的名称　     　．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是　             　；如果用F收集氧气，则气体由　　进入　  　（填 ①或 ②）．
（3）如果实验室要制取并收集二氧化碳气体，选择的装置连接是　  　（填字母）．

区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )

选项	需要区分的物质	实验方法
A	涤纶线和羊毛线	①观察颜色 ②点燃观察
B	木炭粉和铁粉	①用磁铁吸引②加稀盐酸
C	稀硫酸和纯碱溶液	①闻气味 ②滴加无色酚酞溶液
D	硬水和软水	①加肥皂水 ②过滤

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