题目内容

（4.5分）下图是实验室常用的仪器和装置，据图回答下列问题。          

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为         ，可选用的发生装置是         （填数字序号，下同），实验室检验二氧化碳的化学方程式为          ；
（2）实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为        ，收集装置为    。欲从反应后的混合物中回收二氧化锰，需要用到过滤操作，过滤时应选用的仪器有           。

⑴CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋ CO2↑  ②   Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O   
⑵2KClO32KCl＋3O2↑   ③或④   ⑥⑦⑨⑩ 

解析

练习册系列答案
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（9分） 根据下图回答问题：

（l）图中a的仪器名称        。
（2）用过氧化氢制取氧气的化学方程式为        ，收集较纯净的氧气最好选用的装置        （填字母，下同）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是        ，反应的化学方程式为        。
（4）下图所示装置有多种用途，下列说法正确的是        。

A．除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸
B．检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液
C．用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入
D．用排水法收集氧气——瓶内先装满水，气体从b端通入

(11分)下图列出了实验室里一些实验装置，请回答有关问题：


（1）装置C由导管、集气瓶和        （填仪器的名称）组成。
（2）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为                           ，选用的发生装置是        （填序号，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2，则选用的发生装置是        ，收集装置可用        。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为                  ，二氧化碳气体通入E中，看到的现象是：                 。用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的发生装置是                 ，当不再有气泡逸出后，测得反应残留液的pH如图中a点所示，再向残留液中逐渐滴入碳酸钠溶液，并连续精确测定溶液的pH，溶液pH随时间的变化如图曲线所示（纵坐标：pH，横坐标：时间）。
请写出bc段发生反应的化学方程式：                         ， cd 段上升的原因是:                      。
（4）实验室制取H2时，若选用装置D收集H2，则应从       口进气（填x或y）。

已知铜可以和浓硝酸发生如下反应：Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2↑，实验室可以通过该反应制取二氧化氮气体。NO2是一种红棕色气体，密度比空气大，能和水反应。NO和NO2都是空气的污染物。现给出下列装置：

（1）某同学做该实验时，有失去标签的浓硝酸和浓盐酸，如何区分出浓硝酸？
（2）制取NO2的发生和收集装置应分别选用     和      。请写出利用你选择的发生装置制取另一种气体的反应方程式。
（3）随着反应的进行能产生NO气体，请解释可能的原因？
（4）已知NO密度比空气略大，难溶于水，NO能与氧气反应生成NO2，应选用装置      收集NO，并写出NO和氧气反应的化学方程式。
（5）某同学做完实验后，为回收废液中的金属铜，向废液中加入28g铁屑，恰好完全反应。请计算回收到的铜的质量。

学习化学离不开实验．

（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的　           （填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替　    　．
（2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式　                    　．
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和　      （填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是　    （填序号）．
A．反应过程中可以添加固体药品      B．可以控制反应的发生与停止
③选用甲装置可以进行的实验是　  　（填序号）．
A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气      B．加热高锰酸钾固体制氧气
C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气             D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
④收集二氧化碳常选用装置　  　（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置　  　（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．
⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满　  　（填序号）．
A．将点燃的木条伸至集气瓶中部        B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口
C．将点燃的木条伸至集气瓶口          D．将带火星的木条伸至集气瓶口．

实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题

（1）写出仪器a的名称　  　．
（2）甲同学用A装置制取氧气，该反应的化学方程式　                 　，该反应的基本反应类型是　      　．停止加热时应先将导管移出水面，其理由是　                         　．
（3）检验集气瓶中的气体是氧气的方法为　                                                   
（4）乙同学用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为　                          　，收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有　                            　，要除去这些杂质用到的试剂先后有　                                  　．

（5分）请结合下列实验室制取气体的常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a                 。
（2）用A、E组合可制取一种气体，反应的化学方程式
                                                             。
（3）某同学欲用G装置代替D装置，用排水法收集一种难溶性气体，该同学使用G装置的方法是                                                             。
（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是                                                    。

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题

（1）原理分析：实验室用过氧化氢溶液制取O2的化学方程式为                       。
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是              。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图        （填序号）发生装置。
（3）收集装置：收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从                  （填字母）端通入。
（4）实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→            →装入药品→加入试管→收集气体→停止加热”。
（5）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是                              。

氨气是一种具有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性，实验室可用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制取氨气．
（1）请你从图甲中选择实验室用此方法制取氨气的发生装置               ．
（2）若用C装置收集氨气，则气体要从　             　（填“a”或“b”）进入集气瓶．
（3）闻氨气时，在操作上应注意什么问题？
（4）图乙是利用氨气做的一个趣味实验（夹持设备已略去），烧瓶中装有干燥的氨气，胶头滴管中装有水，先关闭阀门，将胶头滴管中的水挤入烧瓶内，然后打开阀门，请你描述烧瓶中可能出现的现象．

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