题目内容
【题目】利用气体压强变化无法达到实验目的是( )
A. 测定空气中氧气含量
B. 验证二氧化碳能溶于水
C. 验证氢氧化钠固体溶于水时放热
D. 测量收集的氧气体积
【答案】D
【解析】
A、红磷燃烧生成固体消耗了密闭装置中的氧气,装置中的压强减小,燃烧停止后,冷却至室温,打开弹簧夹,大气压将烧杯中的水压入瓶中,最终进入瓶中水的体积就是原瓶中空气中的氧气体积,选项正确;
B、将水注入盛满二氧化碳的塑料瓶中,旋紧瓶塞,振荡,观察到塑料瓶变瘪,这是因为二氧化碳溶于水后,瓶中气体减少,压强变小,大气压将塑料瓶压瘪了,选项正确;
C、氢氧化钠固体溶于水放热,瓶中密闭的气体受热体积膨胀,压强变大,使U形管中的左侧液面下降,右面上升,选项正确;
D、氧气的密度小于水的密度,应从短管进入瓶中才能排除多功能瓶中的水,进而测出氧气的体积,选项错误,故选D。
【题目】元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具,回答下列问题:
3 Li 锂 | 4 Be 铍 | 5 B 硼 | 6 C 碳 | 7 N 氮 | 8 O 氧 | 9 F 氟 | 10 Ne 氖 |
11 Na 钠 | 12 Mg 镁 | 13 Al 铝 | 14 Si 硅 | 15 P 磷 | 16 S 硫 | 17 Cl 氯 | 18 Ar 氩 |
(1)同一周期(横行)中,相邻两种元素的质子数之差为_____;磷元素原子核外电子数为_____。
(2)第 7 号元素与第 8 号元素组成的一种化合物中,7 号元素与 8 号元素的质量比为 7∶4,则该化合物的化学式是_____。
(3)9 号元素的气体单质(F2)常温下与水发生反应,生成氢氟酸(HF)和另一种无色气体,该反应的化学方程式为:_____
【题目】碳及碳的化合物与我们的生活密切相关。
(1)填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 | 一氧化碳冶炼金属 |
对应特性 | ①___ | ②___ | ③___ | ④___ |
(2)液态二氧化碳灭火器用于扑救档案资料室发生的火灾,说法正确的有___(填标号)。
A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C 液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳导致的环境问题是___,写出一条减少二氧化碳排放的建议___。
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为___。
(5)目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、___和天然气,它们都属于___(填“可再生”或“不可再生”)能源,天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为___。
【题目】兴趣小组对硫酸铜溶液进行相关实验。
实验步骤 | 实验现象 | 回答问题 | |
实验一 | (1)该反应的化学方程式___。 (2)a点时,溶液的溶质是___。 (3)b点的意义是___。 (4)c点时,观察到的现象是___。 | ||
实验二 | (1)从溶液颜色判断加入BaCl2溶液的量___。 A 过量 B 少量 C 无法判断 (2)将反应后溶液由蓝色转变成其他颜色,可加入的固体单质X是___。 | ||
实验三 | 沉淀的化学式是___。 |