题目内容
【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出一个制取氧气的化学方程式。_______________
(2)若用固体反应物制取氧气,并粗略测定氧气的体积,请用管口字母表示所选用装置的连接顺序。_________________
(3)如何验证集气瓶中的氧气?_____________
【答案】2H2O22H2O+O2↑ b c d e 用一根带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃说明是氧气
【解析】
(1)A属于固液常温型,采用的分解过氧化氢溶液的方法,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
(2)若用固体反应物制取氧气,属于固体加热型,应该选用的发生装置是B;粗略测定氧气的体积,应将C中水排出,若用C装置收集气体,气体应从从d管通入,使水从c管排出,在C装置中收集到所需的氧气,还能通过测量排出的水的体积知道氧气的体积,故所选用装置的连接顺序b c d e;
(3)氧气能支持燃烧,将带火星的木条伸入瓶中,木条复燃,说明是氧气。
【题目】下列各选项中,实验操作不能达到相应的实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 | 常温下,分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡。 |
B | 鉴别浓盐酸和浓硫酸 | 打开瓶盖 |
C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
D | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约 体积的滴有酚酞的水振荡。 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
(作出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。
(实验探究)
方案一:小明将蔗糖放在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理,实验只能说明蔗糖中一定含有_________元素。
方案二:用如图所示装置进行实验,实验开始先通人一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。
(1)先通入一会儿氮气的目的是____________。
(2)实验中酒精灯加网罩的目的是___________。
(3)观察到__________出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(4)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用上图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下表:
实验过程 | 实验现象 |
在烧杯中倒入适量的澄清石灰水,往硬纸玻璃管中通入氧气,点燃酒精灯 | ①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光; ②____________。 |
写出上述实验过程中烧杯中反应的化学方程式:________________。
(实验结论)蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
(计算验证)
已知:化学变化中,分子的种类发生改变,而原子的种类、个数和质量都不发生改变。现称取34.2 g蔗糖,隔绝空气加热,测得生成52.8g CO2和19.8g H2O。则34.2 g蔗糖中各元素的质量:①碳为_______g,②氢为_______g,③氧为_______g。据此可知蔗糖的化学式为________(选填字母)。
A. C6H5NO2 B. C6H12O6 C.Cl2H22O11