题目内容
【题目】A~G是初中化学常见的物质,其转化关系如下图所示。其中,A是一种紫黑色固体;B和G均是黑色固体,B和F的溶液混合后也能产生D;J能用于光合作用。
(1)B在反应①的作用 _________;
(2)A加热分解的文字表达式为________________________________,
G和D反应的文字表达式为______________________________;
J和L的溶液反应的文字表达式为_________________________;
(3)写出J在日常生活中的一种应用 __________________________。
【答案】 催化作用 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 C + O2 CO2 省略 灭火、温室肥料等
【解析】高锰酸钾是紫黑色固体,故A是高锰酸钾。加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰氧气。D和G在点燃条件下反应,则D是氧气。B和F的溶液混合后也能产生D,即产生氧气,故B是二氧化锰,F是过氧化氢。J能用于光合作用,则J是二氧化碳,G是黑色固体,G是木炭。L是氢氧化钙。(1)B在反应①的作用是催化作用。(2)A加热分解的文字表达式为: 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,G和D反应的文字表达式为:
木炭+氧气二氧化碳,J和L的溶液反应的文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 (3)二氧化碳在日常生活中可用来灭火、作温室肥料等。
【题目】小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是________________。 反应的文字表达式为:__________。 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | _____________ | |
实验三 | __________ | ____ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是_________。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她又补充设计了两步探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一步的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______________;
第二步的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是:____________________________________________________________。