题目内容
【题目】用如图装置测定空气中氧气的体积分数。
(1)燃烧匙中红磷反应的文字表达式______该实验的现象是______。
(2)如果实验测定的氧气体积分数小于则可能原因是______。
(3)燃烧匙中的红磷 ______(填能或不能)用硫代替,理由是______。
(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示),你认为改进后的优点是: ______ 。
【答案】 红磷+氧气五氧化二磷 产生大量白烟,放出热量 装置漏气等 不能 硫燃烧后生成气体,不能形成压强差,水不能倒吸 防止污染空气
【解析】(1)磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,文字表达式为:红磷+氧气五氧化二磷;
(2)在测定空气中氧气的体积分数时,磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是:水倒流回集气瓶,约占瓶内空气体积的1/5;如果实验测定的氧气体积分数小于1/5,则可能原因是:气密性不好,红磷不足等;
(3)燃烧匙中的红磷不能用硫代替,原因是:硫燃烧生成气体,不能形成压强差,水不能倒吸;
(4)通过凸透镜聚光引燃红磷,不需要打开瓶塞,空气出不来也进不去,测量比较准确.用酒精灯引燃红磷,红磷燃烧生成了五氧化二磷进入空气会污染空气,由于磷燃烧放出大量的热,打开瓶塞时容易使空气受热而逸出,所以实验的优点是:误差少或无污染。
【题目】下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )
选项 | 问题 | 对问题的回答 |
A | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么 | 主要成分是烛油蒸气 |
B | 火焰为什么向上? | 热气流上升,形成对流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位温度高低如何比较? | 用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况 |
A.A B.B C.C D.D