题目内容
【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)装置①中仪器a的名称是________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_____,应选用的发生装置是______(填编号,下同),应选用的收集装置是______。
(3)实验室里硫化氢(H2S)气体一般用硫化亚铁固体和稀盐酸反应制得,硫化氢气体易溶于水,密度比空气大,有毒,若用右图装置收集硫化氢气体,气体应从________(填“b”或“c”)端通入。
(4)将足量的大理石加入到100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸中,充分反应,可制得二氧化碳的质量是多少______?
【答案】锥形瓶 2KClO3 2KCl+3O2↑ ② ④(或⑤) b 8.8g。
【解析】
(1)装置①中仪器a的名称是锥形瓶;故填:锥形瓶。
(2)氯酸钾在二氧化锰催化下,生成氯化钾和氧气,化学方程式是 ,该反应为固体加热型,应选择②作为发生装置,氧气不易溶于水且密度比空气大,可用排水法或向上排气法,应选④或⑤作为收集装置。故填:,②,④(或⑤)。
(3)硫化氢(H2S)气体密度比空气大,应该长管进短管出,故填:b
(4)解:设二氧化碳的质量是x
X=8.8g
故填:8.8g
【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
这里Ca、K、Zn、F是指________ (填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是___________。
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:
①对应的作用是_________(填字母序号,下同),③对应的作用是_______。
A. 杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤 D.蒸馏
【题目】在化学学科节上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上用吸管吹气,脱脂棉燃烧起来了(如图1)。同学们对实验产生了浓厚的兴趣。
(1)根据燃烧条件,脱脂棉是可燃物,小新认为过氧化钠(Na2O2)与吹出的CO2及H2O反应生成了可以支持燃烧的物质:而且还_____(填“吸收”或“放出”)热量,满足了燃烧的另一个条件_____。
(2)兴趣小组的同学将反应后的固体放入水中,发现固体全部溶解形成无色溶液,于是,对溶液中溶质成分进行探究。
(查阅资料)Na2O2是淡黄色固体,易与二氧化碳反应,也易与水反应,分别生成碳酸钠和氢氧化钠,都放出氧气。
(提出猜想)猜想一:溶质是Na2CO3;猜想二:溶质是NaOH;猜想三:溶质是_____。
(实验与探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取少量溶液于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞,振荡 | 溶液红色 | 猜想二成立 |
2.另取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸 | _____ | 猜想二不成立 |
3.取步骤1的溶液于试管中,向其中滴加足量的_____溶液,振荡 | ①_____②_____ | 猜想一不成立 |
(拓展与交流)
(1)小郑同学认为步骤1的实验结论不正确,请解释原因:_____。
(2)步骤2的实验现象说明有碳酸钠的存在,反应的化学方程式为_____。
(3)Na2O2也能与稀盐酸反应,生成氯化钠、水和氧气,反应的化学方程式为_____。
(4)化工厂存有过氧化钠,一旦失火不能选用图2中的灭火器材是_____(填字母)。