题目内容

【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。

1)学习化学知识时,可以根据物质的性质、用途等将知识分类。请根据除污原理将下列方法分类。

A用洗涤剂除去餐具上的油渍 B用酒精洗掉碘

C用汽油将衣服上的油洗掉 D用沐浴露洗澡

分类标准__________________ 所选选项___________________ 填序号);

2)我们学习过铁和稀硫酸的反应:FeH2SO4=FeSO4H2↑,高中以后还将学习铁和浓硫酸在加热条件下反应:2Fe6H2SO4Fe2(SO4)33SO2↑+6H2O;但在常温下铁和浓H2SO4的反应不能进行,由此可知,化学反应的进展情况与反应物的________________有关,铜和浓硫酸也能发生类似的反应,请仿照上述反应写出该反应的化学方程式 ________

【答案】乳化作用 AD 浓度 种类

【解析】

铜与浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水。

1A、用洗涤剂除去餐具上的油渍,利用洗涤剂的乳化作用;

B、用酒精洗掉碘,是碘溶解在酒精里面;

C、用汽油将衣服上的油洗掉,是油溶解在汽油里面;

D、用沐浴露洗澡是洗发露的乳化作用。

分类标准乳化作用;所选选项AD

2)铁和稀硫酸的反应:FeH2SO4=FeSO4H2↑,铁和浓硫酸在加热条件下反应:2Fe6H2SO4Fe2(SO4)33SO2↑+6H2O;但在常温下铁和浓H2SO4的反应不能进行,由此可知,化学反应的进展情况与反应物的浓度和种类有关,铜和浓硫酸也能发生类似的反应,铜与浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应的化学方程式为

练习册系列答案
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【题目】a)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:

①将3.0克氯酸钾和1.0克二氧化锰均匀混合加热;②将3.0克氯酸钾和1.0克氧化铜均匀混合加热。

在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。

(猜想)除二氧化锰,氧化铜外,氧化铁也可以做氯酸钾分解的催化剂。

按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)

实验编号

实验药品

分解温度/

氯酸钾

580

氯酸钾、二氧化锰(质量比11

350

氯酸钾、氧化铜 (质量比11

370

氯酸钾、氧化铁 (质量比11

390

问题一:实验所用的三种物质,催化效果最好的是______________ (填催化剂名称)

b)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃)

实验序号

过氧化氢溶液浓度/%

过氧化氢溶液质量/g

温度/

二氧化锰用量/g

氧气体积/ml

反应所需时间/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

0

125

148

30

12

90

0

125

82

问题二:(1)写出以上反应的文字表达式____________

2)通过对比实验①和②可知,化学反应快慢与 _______有关;通过对比实验③和 __________可知,化学反应快慢与温度有关。

3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是序号 ________

4)本实验中测量氧气体积的装置(下图)应该选择:________ (填字母)

5)问题三:查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 _____

A 二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B 同一个化学反应可以有多种催化剂

C 催化剂只能加快化学反应的速率

D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

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