题目内容
【题目】通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。
(1)现有H、C、N、O、Ca五种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式或符号:
①空气中含量最多的气体____;②带一个单位负电荷的酸根_____;
③可做制冷剂的干冰_____;④常用于改良酸性土壤的碱________。
(2)我们的生活离不开化学。现有A.氧气 B.活性炭 C.生石灰 D.盐酸 E.硫酸铜,选择适当物质填空(填写字母序号)。
①能吸附臭气的是________;②可供给呼吸的气体是_________;
③可用于金属表面除锈的是________;④可作某些食品干燥剂的是______;
⑤农业上可以用来配制农药波尔多液的盐是______________。
【答案】 N2 NO3- CO2 Ca(OH)2 B A D C E
【解析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式或符号即可。
(1)①空气中含量最多的气体:N2 ②带一个单位负电荷的酸根:NO3-
③可做制冷剂的干冰:CO2 ④常用于改良酸性土壤的碱:Ca(OH)2
(2)①能吸附臭气的是:B(活性炭) ②可供给呼吸的气体是:A(氧气)
③可用于金属表面除锈的是:D(盐酸) ④可作某些食品干燥剂的是:C(生石灰)
⑤农业上可以用来配制农药波尔多液的盐是:E(硫酸铜)
【题目】化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。 | 有气泡冒出。 | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。 猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料](1)氯化钙溶液呈中性。
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验探究2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。 | 有 生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液变红色。 | 说明原溶液中一定有 。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液 (填“部分”或“全部”)变质。
[反思与评价]
(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,
请写出相关反应的化学方程式: 。
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液, 你认为该方案 (填“可行”或“不可行”)。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例: 。
【题目】化学与生活密切相关。
下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据。
营养成分 | 水分 | 脂肪 | 糖类 | 维生素 | 钙、磷、铁、锌 |
质量 | 92.5g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
(1)上表中营养成分还缺少人体必须的营养素是________,上表中______(填写一种即可)能为人体提供能量,________主要存在于新鲜蔬菜、水果中。
(2)营养成分中“钙、磷、铁、锌”指的是_______(填“单质”或“元素”)的质量,其中_____(填元素符号)属于人体微量元素,幼儿及青少年严重缺钙时可引发______病或影响身高。