题目内容

【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

假设:H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

实验方案:常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.

进行实验:如图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是:_____


实验记录:

实验编号

1

2

反应物

6% H2O2

6% H2O2

催化剂

1g 红砖粉

1g MnO2

时间

152s

35s

结论:该探究过程得出的结论是_____

反思:H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2 红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的__________是否改变.

【答案】 排水集气法 在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关 质量 化学性质

【解析】收集氧气的方法有两种:向上排空气法和排水法,由于该试液是测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间,故应采用排水法收集便于观察是否收集满;由表格数据可知生成等体积的氧气,向等体积等浓度的过氧化氢溶液中加入二氧化锰所需要的时间更短,即在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关;判断一种物质是否是反应的催化剂,要看它是否具有“一变二不变”的特点,即能改变物质的反应速率,但反应前后本身的质量和化学性质不变,该实验中只证明了MnO2 红砖粉能加快过氧化氢的分解速率,但没有探究化学反应前后MnO2 红砖粉的质量和化学性质是否改变,故要证明MnO2 红砖粉是反应的催化剂,要对MnO2 红砖粉的质量和化学性质进行探究。

练习册系列答案
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【题目】某研究性学习小组设计了如下图所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度,B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下:

a.检查装置的气密性,方法是:往B中加水,使AB液面保持水平,盖紧A的密封盖,再向B中加水,使B中的液面高于A,一段时间后B中液面不下降,则气密性良好。

b.加入水并调整B的高度,使A中的液面至刻度15cm处;

c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上,盖紧密封盖。

d.通电加热铜粉,待充分反应后,冷却到原来的状况,调整B的高度使____________________,记录液面刻度。(注:A容器内固态物质所占的体积忽略不计)

在操作a中检查装置气密性的

在上述实验中,下列物质不能代替铜粉的是__________________ (填字母)

A.红磷 B.木炭 C.铁粉

在操作d结束时,装置A中液面的刻度约为________cm(填整数)。如果在操作d结束时,装置A中液面刻度在11cm处,则实验结果比理论值________(偏大偏小”)

资料显示,氢氧化钙与氢氧化钠化学性质有相似性,检验二氧化碳气体可用氢氧化钙溶液,吸收二氧化碳气体可用氢氧化钠溶液;该小组中有同学提出,用木炭代替铜粉也能测定空气中氧气的体积分数,只要将水换成一种溶液,则该溶液是_____________,其原因是(用化学符号表达式表示)______________________________

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