题目内容
【题目】A～H是九年级化学常见的物质。它们存在如图所示的转化关系。已知A是常见的酸，B为发酵粉的主要成分之一，D是常用调味品，M和G是常见碱，H是一种常见的建筑材料。(反应②、③的个别生成物已略去)
（1）D的化学式为________。
（2）反应④的基本反应类型是________。
（3）反应②的化学方程式为_________。
（4）物质N的一种用途是_________。
【答案】NaCl 复分解反应 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(或CO2+2KOH=K2CO3+H2O) 作干燥剂(合理即可)
【解析】
根据所学知识可知：A是常见的酸，A中含有H＋；B为发酵粉的主要成分，B是NaHCO3；D是常用的调味品，D是NaCl；H是一种常见的建筑材料，H为CaCO3。A和B反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以C、E分别是水和二氧化碳中的一种，根据M和G是常见的碱，可知②和③的反应分别为二氧化碳和氢氧化钠(或氢氧化钾)反应生成碳酸钠(或碳酸钾)和水，水和氧化钙反应生成氢氧化钙这两个反应中的一个，又由于F+G→H+M，因此M为氢氧化钠(或氢氧化钾)，C为二氧化碳，E为水，N为氧化钙，F为碳酸钠(或碳酸钾)，G为氢氧化钙，碳酸钠(或碳酸钾)和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠(或氢氧化钾)。
名校课堂系列答案
【题目】（2018云南改编）某白色固体可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种物质组成，某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分，进行了如下的实验探究，请你参与并回答相关问题。
Ⅰ.初步探究：小金同学设计的实验过程及现象如图所示。
（查阅资料）BaCl2溶液显中性。
（初步结论）（1）原白色固体中一定有的物质是___，一定没有的物质是_____。
（2）M溶液中的溶质一定有_________，一定没有氯化钡。
（交流讨论）小英同学认为：无色溶液M变红色，说明溶液M中含有碱性物质，但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。若要进一步确定，需对溶液M继续进行探究。为此同学们进行了如下的探究：
Ⅱ.继续探究：
（提出问题）无色溶液M中有氢氧化钠吗？
（猜想与假设）猜想一：有NaOH猜想二：没有NaOH
（探究与结论）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
A.取无色溶液M于试管中，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置 | ___ | 证明溶液M中有碳酸钠并被除尽 |
B.取实验A所得上层清液于试管中，加入______ | ____ | 猜想一正确 |
在老师的指导下，同学们通过交流、讨论、实验，圆满地完成了这次探究活动。写出上述步骤A中发生反应的化学方程式_______。
【题目】（2018石家庄28中三模）某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。
（提出问题）黑色固体是什么？
（猜想与假设）
猜想一：黑色固体可能是氧化铜粉；
猜想二：黑色固体可能是炭粉。
作出这些猜想的依据是____________________和物质所呈现的颜色。
（查阅资料）炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸；无水硫酸铜遇水变蓝。
（设计实验）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体于另一支试管中，滴加_________，振荡 | ______ | 猜想一正确 |
（拓展探究）若用如图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体依次通过________（将A、B排序）装置。当将气体通入装置A进行验证，气流应从________（填a或b）口通入。
（实验结论）根据以上的实验活动，写出铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解的化学方程式： ______。
（交流与反思）古代铜币表面绿色铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3。铜生锈除与空气中氧气和水有关外，还与空气中的二氧化碳有关。为证明必须有此物质存在，需要进行如图所示实验中的________（填装置序号）。
