题目内容
【题目】有一包白色粉末，可能由氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种组成，为确定其组成，进行如下实验：
①称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解，得无色溶液A。
②在无色溶液A中加入过量氯化钡溶液，充分反应后过滤，分别得到无色溶液B和白色沉淀C；将白色沉淀C洗涤，烘干后称得质量为
。
③在白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有气泡冒出。
④在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀。
由上述实验得出的下列判断，正确的是（ ）
A.白色粉末中不含碳酸钙、硫酸钠、硫酸铜B.无色溶液B中一定含有一种溶质
C.白色粉末中一定含有氯化钠D.步骤③生成的气体质量可能是
【答案】D
【解析】
称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解，得无色溶液A，碳酸钙难溶于水，硫酸铜在溶液中显蓝色，所以白色粉末中一定不含碳酸钙、硫酸铜；在无色溶液A中加入过量氯化钡溶液，充分反应后过滤，分别得无色溶液B和白色沉淀C；将白色沉淀C洗涤，烘干后称得质量为20g，在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有气泡冒出，说明白色沉淀C是硫酸钡沉淀和碳酸钡沉淀的混合物，所以白色粉末中一定含有碳酸钠、硫酸钠；碳酸钠和氯化钡生成碳酸钡沉淀和氯化钠，硫酸钠和氯化钡生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氯化钡是过量的，所以B中的溶质是氯化钠和氯化钡，在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，说明溶液B中含有氯离子，但是加入的氯化钡引入了氯离子，白色粉末中是否含有氯化钠，不会影响实验现象，所以白色粉末中可能含有氯化钠。
A、由分析可知，白色粉末中不含碳酸钙、硫酸铜，选项判断错误；
B、由分析可知，无色溶液B中溶质是氯化钠和氯化钡，选项判断错误；
C、由分析可知，白色粉末中可能含有氯化钠，选项判断错误；
D、通过方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑，可以看出，生成4.4克的二氧化碳，需要碳酸钡19.7克，而沉淀可能为20g，选项判断正确。
故选D
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【题目】阅读下面科普短文。
土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物，含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质，是餐桌上的美味食材。
表1鲜土豆中主要营养物质的含量（每100g）
蛋白质/g | 脂肪/g | 淀粉/g | 钙/mg | 磷/mg | 维生素C/mg |
1.5-2.3 | 0.4-0.94 | 17.5-28.0 | 11-60 | 15-68 | 20-40 |
土豆切开后发生褐变，用水浸泡能防止褐变，但会引起营养物质流失。用土豆片进行实验，测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如下:
土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒，就算是把变绿、发芽的部位削掉，也不宜食用。除食用外，土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。
依据文章内容回答下列问题。
（1）表1中的“钙”指的是______________（填“元素”或“原子”）。
（2）由图1可知：60min内，_________（填序号，下同）。
A 浸泡30min比10min脆性分值高
B 浸泡10min，硬度、咬碎感均无明显变化
C 随着浸泡时间的增加，粘结性、弹性分值均降低
（3）由图2可知：土豆片的淀粉含量与浸泡时间的关系是_______________________。
（4）変绿、发芽的土豆不宜食用，其原因是___________________________________。
（5）下列说法正确的是_____________。
A 土豆是四大粮食作物之一 B 土豆中维生素C含量最高
C 用水泡可防止土豆片褐変 D 土豆开发应用的前景广阔
【题目】某班学生在老师指导下探究铁与水蒸气的反应，请帮助他完成下列实验报告。
（1）按图甲装好药品，连接装置（夹持仪器已略去）。其中A装置的作用是：_______
（2）加热一段时间后，灰色铁粉逐渐变黑，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起；用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣。
（3）同学们讨论后认为：铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”，玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
（查阅资料）铁有三种氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4），其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色；铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
倒出玻璃管中黑色固体，平铺于白纸上 | 黑色固体不变色 | 黑色固体中一定没 有_____（填物质名称） |
取上述黑色固体少许，装入试管，加入足量硫酸铜溶液 | _____ ，有红色固体出现 | 黑色固体中一定 含有_____。 |
【题目】据调查，目前市场有一种产品叫“鱼浮灵”，放在鱼缸中可使水中的含氧量增加，某校科学小组的成员对“鱼浮灵”成分进行探究．
（提出问题）“鱼浮灵”的主要成分是什么？
（查阅资料）过碳酸钠，白色结晶颗粒，会与水发生反应，生成碳酸钠和过氧化氢。
（猜想假设）“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠。
（设计方案）科学小组的成员经过讨论，设计了如图装置，进行探究。
实验 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 |
① | 在集气瓶中加入少量“鱼浮灵”与化学式为______的黑色固体， 在仪器 a 中加入新配制的“鱼浮灵”的饱和水溶液；打开仪器 a 的活塞，放出适量溶液后，在导管口放一根带火星的木条 | 木条复燃 |
② | 关闭仪器 a，在仪器 b 中加入______，打开仪器 b 活塞，放出 适量溶液后，在导管口放一燃着的木条。 | 生成大量无色气泡， 木条熄灭 |
（得出结论）“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠。
根据化学反应方程式：X+H2O═NaCO3+H2O2，推出过碳酸钠的化学式 X 为______。
（实验反思）
①鱼缸的水中加入“鱼浮灵”，液体的 PH__7。（填“>”、“<”、“=”）
②同学们靖哥哥思考，一致认为实验②不严密，应该补充实验______。
③请写出过碳酸钠与盐酸反应的化学方程式______。