[题目]某实验小组根据下图所示装置探究燃烧的条件.请回答问题.(1)检查装置气密性后.燃烧匙中放入少量的白磷.小烧杯内放入适量的碳酸钠粉末.组装好装置.打开弹簧夹.将溶液A缓慢加入到小烧杯内.溶液A是 .一段时间后. (填写后续实验步骤和现象).关闭分液漏斗的活塞.弹簧夹.然后用凸透镜加热白磷.观察到白磷不燃烧.该实验过程的目的是 .(2)停止加热.轻轻振荡题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某实验小组根据下图所示装置探究燃烧的条件，请回答问题。

（1）检查装置气密性后，燃烧匙中放入少量的白磷，小烧杯内放入适量的碳酸钠粉末，组装好装置。打开弹簧夹，将溶液A缓慢加入到小烧杯内，溶液A是______，一段时间后，______（填写后续实验步骤和现象），关闭分液漏斗的活塞、弹簧夹，然后用凸透镜加热白磷，观察到白磷不燃烧，该实验过程的目的是______。

（2）停止加热，轻轻振荡装置，一段时间后打开弹簧夹，再用凸透镜加热白磷，观察到白磷燃烧，白磷燃烧的原因是______，该实验过程中发生反应的化学方程式为______。

【答案】（1）稀盐酸或稀硫酸将燃着的木条放到a处，木条熄灭探究可燃物燃烧需要氧气

（2）白磷的温度达到着火点以上，溶液B与CO2反应使装置内压强减小，打开弹簧夹后空气进入了装置中

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 4P + 5O2 点燃 2P2O5

【解析】

试题分析：(1)可燃物燃烧需要的条件：1、与空气（氧气）接触，2、温度达到着火点，因为最终然后用凸透镜加热白磷，观察到白磷不燃烧，说明装置内没有了空气，应该是溶液A与碳酸钠粉末反应产生的气体，使空气排出，从而隔绝了氧气，所以溶液A是稀盐酸或稀硫酸，一段时间后，将燃着的木条放到a处，木条熄灭，说明装置内充满了二氧化碳，此时关闭分液漏斗的活塞、弹簧夹，然后用凸透镜加热白磷，观察到白磷不燃烧，该实验过程的目的是：探究可燃物燃烧需要氧气

(2) 停止加热，轻轻振荡装置，一段时间后打开弹簧夹，再用凸透镜加热白磷，观察到白磷燃烧，白磷燃烧的原因是：白磷的温度达到着火点以上，溶液B与CO2反应使装置内压强减小，打开弹簧夹后空气进入了装置中，实验过程中发生反应了两个化学方程式，分别为：1、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，2、4P + 5O2 点燃 2P2O5

练习册系列答案

A．1.15g B．2.3g C．4.6g D．6.9g

【题目】（7分）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：

（1）操作①中必须用到的一种仪器是（填序号）。

A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试管

（2）完成该实验部分操作过程如图所示，其有明显错误（填字母序号）。

（3）操作⑤中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取等措施。

（4）用提纯得到的“精盐”配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能

有（填序号）．

①氯化钠固体仍然不纯

②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数

④装瓶时，有少量溶液洒出

（5）查阅相关资料得知：粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质；为了得到较纯净的氯化钠，除去泥沙的“精盐”又作了如下处理（假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种）注：反应中所加试剂均过量

①白色沉淀含有物质的化学式为；

②在得到的滤液中加入过量盐酸的目的是；

③选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是。

【题目】一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某校化学研究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动．

【查阅资料】“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（相对分子质量为122），它是一种白色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一．

【实验探究一】过碳酸钠的化学组成

为探究过碳酸钠的化学组成，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：

序号	实验步骤	实验现象	实验分步结论（或解释）
①	向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水	固体溶解
②	向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末	有大量气泡产生
③	将带火星的木条置于试管口	木条复燃	序号②试管中产生的气体是；过碳酸钠溶于水能生成（填化学式）．
④	取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液	产生白色沉淀	反应的化学方程式．
实验小结	过碳酸钠的化学式是；过碳酸钠与水反应的化学方程式是．

【实验探究二】过碳酸钠含量测定

老师给同学们一份含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其它杂质），要求设计方案测定该样品中过碳酸钠的含量，同学们经讨论设计了如图所示的实验装置．图中装置B盛装氢氧化钠溶液、C盛装澄清石灰水、D盛装浓硫酸，E、F均装入干燥的碱石灰（主要成分：氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）．

（1）首先关闭活塞K、K2，打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出锥形瓶中的空气，此时装置B的作用是；

（2）依次关闭活塞K1、K3、K4，打开活塞K2、K，此时锥形瓶中反应生成的气体是，E中装入碱石灰的作用是，反应完全后关闭活塞K，再次打开活塞K1通入氮气的作用是；

（3）同学们根据E装置在测定前后的质量差计算出了样品中过碳酸钠的含量．装置F的作用是，如不连接装置F，测定的过碳酸钠含量会（填“偏高”或“偏低”）．

【题目】硝酸铵（NH4NO3）的外观与氯化钠很相似，均为白色固体。区别它们的一种方法是将两者分别隔绝空气加热，氯化钠不分解，硝酸铵能分解。硝酸铵分解得到的气体不可能是

A.NH3 B.SO2 C.NO2 D.N2

【题目】实验室模拟炼铁原理进行实验，得到的尾气是CO、CO2的混合气体。现利用下图所示装置将混合气体进行分离，并得到干燥的气体。

（1）检查装置的气密性。A、B、C装置内放入一定量水，使长导管浸没在水面以下，关闭k2、k4，打开k1、k3，并在最右端导管口接注射器。当向外缓慢拉动注射器活塞时，若观察到，则说明整套装置气密性良好。

（2）装入药品。C中所盛试剂X为。

（3）分离两种气体。请完成下表（实验操作只需答出关闭和打开活塞即可）。

实验操作	分离出的气体

（4）在实验过程中，A中发生反应的化学方程式为。

【题目】用分子的性质解释下列事实，错误的是

选项	事实	解释
A	酒香不怕巷子深	分子不断运动
B	酒精溶液是混合物	由不同种分子构成
C	电解水	化学变化中分子可分
D	水结冰后体积变大	水分子体积变大

【题目】氨对工业及国防具有重要意义，化学小组的同学设计了如下图所示的装置用于制取少量氨气。

完成以下实验操作中的相关问题：

（1）检查装置气密性。

（2）关闭a、c，打开b，从长颈漏斗加入稀盐酸，A中发生反应的化学方程式为。在F的出口处收集氢气并验纯。

（3）关闭c，在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量的白磷。反应的化学方程式为。其目的是。

（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，打开a，观察到的现象是。

（5）点燃酒精灯加热玻璃管E，并打开C。氢气和氮气在铁触媒的催化作用下生成氨气，反应的化学方程式为。实验过程中D装置的作用是。

【题目】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A．面粉 B．泥土 C．蔗糖 D．汽油

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