题目内容

在分子、原子、中子、质子、电子等几种微粒中,其中:
(1)能保持物质化学性质的最小粒子是
 

(2)不带电的粒子是
 

(3)带正电的粒子是
 

(4)能构成物质的粒子是
 
考点:分子的定义与分子的特性,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:从分子的定义,分子、原子、中子、质子、电子的电性去分析解答.
解答:解:(1)分子是保持物质化学性质的最小粒子;故答案为:分子;
(2)分子、原子和中子都是不带电的粒子;故答案为:分子、原子和中子;
(3)每个质子带有一个单位的正电荷;故答案为:质子;
(4)有的物质是由分子构成的,如氧气;有的物质是由原子直接构成的,如铁;故答案为:分子和原子.
点评:不带电的粒子是分子、原子和中子,解决这一问题时容易漏掉分子和原子,需注意.
练习册系列答案
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某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中.当看到
 
现象,证明它们确实发生了化学反应.
【学生板演】该反应的化学方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4                猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是
 
,理由是
 

【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有
 

(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液



实验操作
实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是
 

(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是
 

【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑
 

(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有H2SO4,除以上正确方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?
 
(填序号)
a.铜     b.氧化铜     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸银溶液
(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
(写一条).

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