题目内容
根据下列实验装置回答问题.
(1)仪器甲的名称是 .
(2)实验室制取二氧化碳,应选择的装置是 (填序号),制取该气体反应的化学方程式是 .
(3)若实验室用装置A制取氧气,检验氧气已收集满的方法是 .若实验室用装置C制取氧气,其反应的化学方程式是 .
(1)试管 (2)A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满; 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
解析试题分析:(1)甲是试管;(2)制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸,发生装置属于固体和液体在常温下的反应装置,因为二氧化碳易溶于水,密度比空气大,故收集方法为向上排空气法,故正确的装置是A;反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)验满氧气的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满;装置C的特点属于固体加热型反应,在试管口放一团棉花,故是加热高锰酸钾制取氧气,反应的方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
考点:二氧化碳的实验室制法;实验室制取氧气的反应原理;氧气的检验和验满.
请根据下列装置回答有关问题:
(1)写出下列编号仪器的名称:a 。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ;选择的发生装置为 。该同学又组合了装置C制取纯净的氧气,下列操作中正确的是
A.先装入药品后检查装置的气密性 |
B.放入高锰酸钾后在管口放一小团棉花 |
C.先放置好酒精灯,再由酒精灯的高度固定试管 |
D.开始加热前先将导气管伸入集气瓶内 |
(3)氢气是难溶于水、密度最小的气体,实验室常用锌粒和稀硫酸来制备氢气,反应方程式为 ,实验中若用F装置来收集氢气,在F装置中装满水后气体从 管通入(填“c”或“d”)。实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸,需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3) mL。若量取浓硫酸时,仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏 。(填“大”或“小”)
(4)下列制取二氧化碳的装置中,不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是 。
实验探究氢气遇到氧气发生爆炸的条件:
(1)甲装置中仪器“A”的名称是 ;在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生的化学方程式是 ;利用锌粒和稀硫酸制取氢气,可以利用下列 (选填“甲”或“乙”)装置;
(2)利用丙装置将氢气、氧气混合气体收集起来,可以观察 数量,通过活塞控制两者气体的比例关系,利用一次性保鲜袋收集混合气体,然后直接点燃保鲜袋。
(3)实验共四次,实验数据及现象记录在下表:
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
氢气与氧气的体积比 | 1︰2 | 1︰4 | 1︰19 | 1︰39 |
氢气的体积百分数 | 33% | 20% | 5% | 3.3% |
点燃后现象 | 爆炸 | 爆炸 | 爆炸 | 保鲜袋燃烧,没有爆炸 |
由此可见氢气与氧气混合发生爆炸,除要达到燃烧的三个条件外,还和 有关。
2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”,人类的生产和生活都离不开水。
(1)在干旱地区,有时需要取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。
①村民将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化,其中石英沙起 作用;这种分离过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
②家庭中可用 来检验井水是硬水还是软水,生活中常用 方法既能降低水的硬度,又能杀菌消毒。
③下图为实验室的过滤装置,请指出其中的一处错误 ,仪器A在过滤操作中的作用是 。某同学用改正后的正确装置进行过滤操作,发现实验得到的滤液仍然浑浊,请你找出可能的原因(写一条) 。
(2)自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质,再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是 。
(3)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有 ( 请选填字母序号)。
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 | B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地 |
C.将生活废水排入河流 | D.合理使用化肥和农药 |