题目内容

【题目】水是生命之源!珍惜水、节约水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。

1)用图1所示装置进行电解水的实验,检查a中气体时观察到的现象是_____,电解水的化学方程式为_____,该实验证明水是由_____组成的。

2)图2为电解水的微观过程,请写出图①的微观实质_____

3)图3是自来水厂净化水的主要步骤,步骤①中加入明矾的作用是_____;加入的X试剂是_____,它可以除去水中的颜色和异味;步骤④的作用是消毒杀菌,可以加入的物质是读作_____

4)饮用硬度过大的水不利于人体健康,在生活中可用_____检验硬水和软水。生活中,降低水的硬度的方法是_____

5)绿水青山就是金山银山,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是_____

a.积极探索污水处理的新技术

b.严格监管化肥和农药的使用

c.不间断地放水洗衣服

d.工业废水处理达标后再排放

【答案】带火星的木条复燃 氢元素和氧元素 水分子破裂为氢原子和氧原子 吸附杂质,加速沉降 活性炭 二氧化氯 肥皂水 煮沸 c

【解析】

解:(1)由电解水的装置可知,b试管收集的气体较多是氢气,则a试管收集的气体是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,电解水反应的化学方程式是:;该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的;

2)从微观的角度解释图①的微观实质是:水分子破裂为氢原子和氧原子;

3)步骤①中可加入明矾作絮凝剂,用于悬浮性杂质的沉降;X试剂可以是活性炭,具有吸附性,除去水中的色素和异味;读作二氧化氯;

4)煮沸能降低水中钙、镁离子的化合物的含量,家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度;可用肥皂水来区分硬水和软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水;

5a.积极探索污水处理的新技术,能防止水体的污染;

b.严格监管化肥和农药的使用,能防止水体的污染;

c.不间断地放水洗衣服,会造成水资源浪费;

d.工业废水处理达标后再排放,能防止水体的污染。故选C。

练习册系列答案
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【题目】下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题:

1)实验室用KMnO4制取O2,取用KMnO4药品时,应选用仪器_____,该反应的化学方程式为_____.若用D装置收集氧气,实验结束后,先熄灭酒精灯,后将导气管从水槽中移出,则可能产生的后果是_____

2)实验室用加热氯化铵和熟石灰(氢氧化钙)两种固体,生成氯化钙和水和氨气的方法来制取氨气.

①制取氨气的发生装置为_____(填序号),氨气有刺激性气味,极易溶于水,收集氨气的最佳装置是_____(填序号).

②小红在实验时一直未能收集到氨气,分析原因时,发现在装药品前忘记了某一操作,该操作为_____.改正后重新实验,仅收集到少量氨气,小红认为可能是熟石灰变质导致的,熟石灰变质的原因_____(用化学方程式表示).

3)实验室用装置C制取二氧化碳气体和进行相关性质实验

①如用注射器替换长颈漏斗,其优点是_____,发生反应的化学方程式为_____

②某同学用如图所示装置验证二氧化碳是否与水反应.提供的药品有:a.湿润的紫色石蕊试纸;b.干燥的紫色石蕊试纸.HI中应依次盛放_____(填药品序号),则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象为_____

③某同学在将CO2气体持续通入澄清石灰水时,发现石灰水先变浑后变清.查资料得知,变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙.这说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙_____(填).

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