[题目]下列关于氧气的性质说法.属于化学性质的是 ( )A．氧气不易溶于水 B．氧气的密度略大于空气C．固体氧是雪花状淡蓝色 D．氧气能支持燃烧题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列关于氧气的性质说法，属于化学性质的是（）

A．氧气不易溶于水 B．氧气的密度略大于空气

C．固体氧是雪花状淡蓝色 D．氧气能支持燃烧

【答案】D

【解析】

试题分析：必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质；不需要化学变化就能表现的性质叫物理性质。燃烧是化学变化过程，故氧气能支持燃烧，是化学性质。

练习册系列答案

相关题目

【题目】下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A．物质用途	B．元素之最
液氮：用于医疗手术明矾：用于消毒杀菌	海水中含量最多的元素：钠元素空气中含量最多的元素：氮元素
C．物质鉴别	D．环保知识
食盐和碳酸钙：滴加稀盐酸氢气和二氧化碳：点燃	减缓温室效应：植树造林节能减排减少水体污染：禁止使用洗涤剂

【题目】下列客观事实的微观解释正确的是（）

选项	客观事实	微观解释
A	品红在热水中扩散比在冷水中快	水分子间存在间隙
B	H2O 在通电条件下产生 H2	H2O 分子中存在 H2
C	NaOH 固体溶于水放热	Na+、OH-与水分子形成水合离子过程中放出的热量大于Na+、OH-向水分子中扩散过程中吸收的热量
D	搅拌能加快蔗糖在水中的溶解	搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多

【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体；Q、R都是黑色粉末；E是生活中常用的调味品（图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应条件和生成物略去）。请回答：

（1）A、G的化学式为：，。

（2）反应②的化学方程式为；

反应③的化学方程式为。

【题目】电石，学名碳化钙(CaC2)，以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙并制备重要工业原料乙炔（CxHy）气体的原理如下图。

【实验探究】

（1）气体C有毒，写出固体A和焦炭反应得到碳化钙的化学方程式为。

（2）小组同学对固体D提出三种猜想：

猜想一：氧化钙；

猜想二：氢氧化钙；

猜想三：碳酸钙。

同学们经过分析将猜想一排除了，理由是。

（3）检验固体D：取样，滴加足量的稀盐酸，观察到，猜想二正确。

【组成测定】

（一）实验设计：

将一定量的乙炔（CxHy）在足量的氧气中完全燃烧，生成的气体全部缓缓通过下图

装置（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

（二）实验测定：（小资料：乙炔的相对分子质量为26）

实验数据记录于下表中，试通过计算，确定乙炔的化学式。

	反应前质量/g	反应后质量/g
装置①	125.3	127.1
装置②	78.2	87.0

结论：乙炔的化学式。

【归纳小结】写出碳化钙与水反应的化学方程式：。

【题目】现有某工厂生产出的一批Na2CO3产品中混有少量的NaCl，某兴趣小组同学为了测定该产品中Na2CO3的质量分数，设计了下列实验方案。

方案：样品（12g）测定生成CO2的质量。

（1）本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是。

（2）装置E的作用为

（3）若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸，在其他操作正确的情况下，（填“能”或“不能”）准确测定样品中Na2CO3的质量分数．

（4）反应结束后，持续通入N2作用为

（5）实验结束后测得装置D增重了4.4g，根据题意，计算样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）。

【题目】在实验课上，老师让同学们分组实验探究，自己设计实验证明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮他们分析解决实验中遇到的问题。(1)小明同学先按右图所示的方法向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按下图的方法逐滴加入稀盐酸，直到溶液刚好变无色为止。

请指出小明的操作错误：______________________________________________.

(2)小华同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀盐酸，突然记起还没有加酚酞，于是加了几滴酚酞，溶液呈无色，他认为两者恰好完全反应。他的结论是否正确？

____________________________________.

（3）小红同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按正确方法逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，直到溶液刚好变无色为止。可是发现加盐酸时有气泡产生。请帮她分析一下产生气泡的原因________________________（写一点就行）。请帮他们写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________.

【题目】实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合实验装置图回答有关问题：

① 写出仪器D的名称（1）。

② 装置I是固固加热型装置，指出其中的错误（2），要改正错误需要操作的按钮是（3）（填字母）。

③ 使用装置II制取O2时仪器D伸入液面以下的原因（4），反应的化学方程式为（5）；如果要使装置II具有能随时控制反应发生和停止的功能，则需要对装置作的改进是（6）。

④ 实验室制取H2、O2、CO2三种气体，可选用装置III来收集的气体有（7）（填

化学式）。

【题目】以黄铁矿（主要成分为二硫化亚铁）生产硫酸的工艺流程如下图所示。

回答下列问题：

（1）沸腾炉内主要发生如下反应，请将化学方程式补充完整。4FeS2 + 11O2 2______ + 8SO2

（2）炉渣用于炼铁，反应的化学方程式为________。

（3）所得硫酸可稀释成各种不同浓度用于科学研究及工业生产，浓硫酸稀释的操作方法是_______。

（4）整个过程中，硫元素的化合价有___________。

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