题目内容
【题目】(7分)化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动。
【提供资料】① 二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。
②Na2O2是一种淡黄色固体,常温下能与H2O、HCl气体等物质发生反应,生成氧气不能与N2发生反应。
(1)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
① 写出检验G中气体的方法 。
②若无装置C,对实验有影响的物质是 。
③若观察到 ,说明二氧化碳已经除尽。
(2)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。
【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想。
猜想1:是氢氧化钠 猜想2:是碳酸氢钠 猜想3:是碳酸钠
你认为猜想 是不正确的,理由是 。
【进行实验】排除错误猜想后,同学们通过以下实验验证了另一种物质。
实验操作 | 实验现象 |
取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中,加入稀盐酸。 | 有大量气泡产生 |
【反思与评价】
①某同学认为上述方案存在不足,他的理由是 。
②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。
【答案】(1) ①将带火星木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明气体为氧气
②H2O ③装置F不变浑浊
(2)1、2 参加反应的物质中不含氢元素,不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠
【反思与评价】
①二氧化碳与过氧化钠反应后的固体中可能含有未反应完的过氧化钠,与盐酸反应也会有气泡产生,不能证明固体中有碳酸钠
②2CO2+ 2Na2O2 O2 + 2Na2CO3
【解析】
试题分析:(1)整个装置中装置A是产生二氧化碳,但由于用的是浓盐酸,使得二氧化碳中混有氯化氢气体,当然还有水蒸气,故装置B是除去氯化氢气体,装置C是干燥,这样进入装置D的就是纯净、干燥的二氧化碳,与D中的Na2O2反应,① 这样G中收集到的就是氧气,检验G中气体的方法:将带火星木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明气体为氧气
②根据上面的分析,装置C是干燥,若无装置C,对实验有影响的物质是H2O
③若观察到装置F不变浑浊,说明二氧化碳已经除尽
(2) 根据质量守恒定律:化学反应前后,元素的种类不变,故猜想1、2不正确,理由是:参加反应的物质中不含氢元素,不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠
【反思与评价】①上述方案存在不足,理由是:二氧化碳与过氧化钠反应后的固体中可能含有未反应完的过氧化钠,与盐酸反应也会有气泡产生,不能证明固体中有碳酸钠
②根据上面的探究,过氧化钠与二氧化碳反应生成O2 和2Na2CO3,所以化学方程式:2CO2+ 2Na2O2 O2 + 2Na2CO3
【题目】下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是
序号 | 实验内容 | 横坐标表示的量 | 纵坐标表示的量 | ||
① | 饱和氯化钠溶液的稀释 | 加入水的体积 | 溶质质量分数 | ||
② | 过量红磷测定空气中氧气含量 | 时间 | 红磷质量 | ||
③ | 过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 | 时间 | 二氧化锰质量 | ||
④ | 向铜、锌混合物粉末中加入盐酸 | 盐酸质量 | 剩余固体质量 | ||
A.①② B.②③ | |||||
C.②④ D.②③④ | |||||