题目内容
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察:如图所示,水中加入了少量氢氧化钠溶液,目的是________;
(2)试管a和b中产生气体的体积比约为_______,b中产生的气体是________(填化学式);
(3)写出该反应的文字表达式或符号表达式_________;
(4)该实验证明水是由_________组成的;
(5)从微观上下列说法正确的是_______(填字母)。
A水是由氢气和氧气组成的
B水是由氢原子和氧原子构成的
C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成
(6)爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是_______(填序号)。
①洗澡擦香皂时不关上喷头
②不间断放水刷牙
③用自来水不断为西瓜冲水降温
④用洗衣水冲厕所
【答案】増强水的导电性 2:1 O2 或 氢元素和氧元素 C ①②③
【解析】
(1)从宏观上观察:如图所示,水中加入了少量氢氧化钠溶液,目的是増强水的导电性;
(2)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2。试管a和b中产生气体的体积比约为2:1,b中产生的气体体积较小是氧气,其化学式为:O2;
(3)电解水生成氢气和氧气,该反应的文字表达式或符号表达式分别为:、;
(4)电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变。该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的;
(5)A根据以上分析可知,水是由氢元素和氧元素组成,不是由氢气和氧气组成的,故A错误;
B不是由水分子构成,水分子是由氢原子和氧原子构成的,故B错误;
C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成,故C正确。故选C;
(6)①洗澡擦香皂时不关上喷头,浪费水资源,不属节约用水,符合题意;
②不间断放水刷牙,浪费水资源,不属节约用水,符合题意;
③用自来水不断为西瓜冲水降温,浪费水资源,不属节约用水,符合题意;
④用洗衣水冲厕所节约水资源,属于节约用水,不符合题意。故选①②③。