题目内容

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。

1)从宏观上观察:如图所示,水中加入了少量氢氧化钠溶液,目的是________

2)试管ab中产生气体的体积比约为_______b中产生的气体是________(填化学式);

3)写出该反应的文字表达式或符号表达式_________

4)该实验证明水是由_________组成的;

5)从微观上下列说法正确的是_______(填字母)。

A水是由氢气和氧气组成的

B水是由氢原子和氧原子构成的

C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成

6)爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是_______(填序号)。

①洗澡擦香皂时不关上喷头

②不间断放水刷牙

③用自来水不断为西瓜冲水降温

④用洗衣水冲厕所

【答案】増强水的导电性 21 O2 氢元素和氧元素 C ①②③

【解析】

1)从宏观上观察:如图所示,水中加入了少量氢氧化钠溶液,目的是増强水的导电性;

2)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为12。试管ab中产生气体的体积比约为21b中产生的气体体积较小是氧气,其化学式为:O2

3)电解水生成氢气和氧气,该反应的文字表达式或符号表达式分别为:

4)电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变。该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的;

5A根据以上分析可知,水是由氢元素和氧元素组成,不是由氢气和氧气组成的,故A错误;

B不是由水分子构成,水分子是由氢原子和氧原子构成的,故B错误;

C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成,故C正确。故选C

6)①洗澡擦香皂时不关上喷头,浪费水资源,不属节约用水,符合题意;

②不间断放水刷牙,浪费水资源,不属节约用水,符合题意;

③用自来水不断为西瓜冲水降温,浪费水资源,不属节约用水,符合题意;

④用洗衣水冲厕所节约水资源,属于节约用水,不符合题意。故选①②③。

练习册系列答案
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1)实验中,E所起的作用是_______________

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(实验拓展)

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②点燃橡胶塞上棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察到______________________

对该创新实验的评价,你认为不合理的是________(填序号)。

A 实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

B 实验使用的药品用量太大

C 反应速度太慢,耽误时间

D 实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强

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