题目内容
【题目】如图所示装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①___________;实验室制取二氧化碳的发生装置选择(填序号)_____________;此发生装置的优点是___________;试管中加入的固体为_____________;通常实验室检验二氧化碳的化学方程式为_____________。
(2)若用F装置收集二氧化碳时,气体应从___________(填导 管两端的字母)端进入。
(3)如图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是____________。
【答案】长颈漏斗 B 可以控制反应的发生和停止 石灰石 b 防止二氧化碳溶于水且和水反应
【解析】
(1)仪器①为长颈漏斗,故填长颈漏斗,实验室是利用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,属于固液反应,故发生装置应选B,此发生装置的优点是可通过夹子的开闭控制反应的发生和停止,打开夹子,固液接触反应生成气体,关闭夹子试管内压强增大,将稀盐酸压入长颈漏斗,固液分离,反应停止,故该装置的优点是控制反应的发生和停止,试管中加入的固体为石灰石,实验室通常用澄清石灰水检验二氧化碳,故实验室检验二氧化碳的化学方程式为:;
(2)二氧化碳的密度比空气大,可用向上排空气法收集,故若用F 装置收集二氧化碳,气体应从b端进入;
(3)此图是用排水法来测二氧化碳的体积,二氧化碳能溶于水,为了防止二氧化碳溶于水且和水反应,所以要在水的上方放一层植物油。
【题目】探究醋蛋液
食用醋蛋液可以补充人体所需营养,做法(如下图):
将洗净的鸡蛋放入盛有7°白醋的玻璃杯中,放置3天左右,用筷子将蛋清与蛋黄打散即可。
(查阅资料)
食醋的主要成分为醋酸(CH3COOH),醋酸在水中能解离出H+和CH3COO-。
(提出问题)I.产生的气体是什么?
小英按照制作说明进行操作,把鸡蛋放入白醋中,观察到蛋壳逐渐溶解,表面有大量气泡产生,她对产生的气体进行了如下猜想:
(猜想与假设)
猜想1:二氧化碳 猜想2:氢气猜想 3:甲烷
(1)小英运用的观察方法是___________(填“直接”或“间接”)观察,小英在观察的基础上作出以上猜想的理论依据是____________。
(2)假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论,其表述方式为:如果……,那么……针对以上任一种猜想做出你的假设:___________。
(获得结论)实验证明,产生的气体为二氧化碳。写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式:_____________。
(反思与交流)
(3)将鸡蛋放入白醋中,蛋壳中的碳酸钙和醋酸作用生成可溶性的醋酸钙,可以补充人体所需钙元素。
II.醋蛋液中是否含有醋酸?
(实验探究)小英同学通过测定醋蛋液的酸碱度来确定其中是否含有醋酸,请将下表填写完整。
实验操作 | 实验现象及结论 |
________。 | 现象:_________。 结论:醋蛋液中含有醋酸。 |
(反思与交流)
(4)制得的醋蛋液中如果有过量的醋酸会为伤、腐蚀食道黏膜及损伤脾胃,食用时可加一定量的水进行稀释,加水稀释过程中醋蛋液的pH____________(填“增大”,“减小”或“不变”)。
【题目】密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,反应前后各物质质量如表,则下列说法正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
反应后质量(g) | X | 20 | 6 | 31 |
A.乙、丁的相对分子质量比一定为19:21
B.该反应的表达式为:甲+乙→丙+丁
C.X的数值为0
D.参加反应的甲、丙质量比为4:9