题目内容
【题目】下列化学用语表示正确的是（ ）
A. 3个铵根离子：
B. 硫原子的结构示意图：
C. 五个氢原子：H5D. 硫酸钾的化学式：KSO4
【答案】A
【解析】
A、每个氨根离子带1个单位的正电荷，根据离子符号的写法，铵根离子的符号写为NH4+，3个氨根离子可以表示为3NH4+，选项正确；
B、硫原子的结构示意图中，核内的质子带正电荷，所以16前面应该有“+”，选项错误；
C、元素符号可以表示一个原子，所以5个氢原子表示为5H，选项错误；
D、硫酸钾中，钾元素的化合价是+1，硫酸根的化合价是﹣2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硫酸钾中钾原子和硫酸根的个数比是2：1，所以硫酸钾的化学式应写为K2SO4，选项错误，故选A。
【题目】竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图1所示），同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。
图1
方案一 方案二
图2
（1）收集竹子中的气体。
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取气体中加入______ | _____ | 有二氧化碳。 |
（3）测定氧气含量。
（查阅资料）红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。
（设计实验）同学们设计了如图2所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
（进行实验）按上述两个方案进行多次实验。
a．实验中磷的量应为足量，原因是_____。
b．方案一中发生反应的化学方程式为_____。
（反思与评价）
c．经过A、B两组同学分别根据方案一、二实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是_____。
注意：若答对以下两小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分
（4）a．上述实验方案_____（填“能”或“不能”）准确测定竹节内氧气含量，为什么？_____。（每空1分）
b．为准确测定竹节中氧气的含量，同学们查阅资料，利用氧气传感器对实验做了改进（如图3所示），最终得到图4图象。
观察图4，你可以获得哪些信息：
图3 图4
Ⅰ_____；Ⅱ_____。
