Question

（8分）水是生命之源，溶液遍布生活的每一个角落。
⑴ 下列微粒结构图示中，能表示水分子的是    

A．                B．                 C．                  D．
⑵ 鱼类可以在自然界的水中呼吸，是因为水中溶解有    。
A．O₂           B．2º               C．O            D．O^2－
⑶ 水是常用的溶剂，下列溶液所用的溶剂不是水的是    
A．稀盐酸        B．生理盐水           C．碘酒溶液        D．葡萄糖注射液
⑷ 向水中加入    后振荡，可以根据产生泡沫多少来鉴别硬水和软水
A．稀硫酸        B．食盐               C．肥皂水        D．石灰水
⑸ 硬水对生活的危害很大，生活中经常通过    降低水的硬度
A．蒸馏          B．煮沸               C．过滤          D．消毒
⑹ 下列反应中，属于有水生成的化合反应是    ；有水生成的分解反应是     
A.氢气燃烧        B.二氧化碳通入石灰水   C. 电解水        D.加热碳酸氢铵
⑺给45 g溶质质量分数为8%的稀硫酸通直流电（实质是水在通电条件下分解,硫酸没消耗）一段时间后，下列各组数据中，合理的是    

	A．	B．	C．	D．
溶质质量分数ωH2SO4	10%	10%	12%	12%
正极气体质量 (g)	1	8	2	32
负极气体质量（g）	8	1	32	2

Answer 1

（1）B （2）A （3）C（4）C  (5)B  (6)A ； D  (7)B

解析试题分析：（1）分子是由原子构成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子，共3个原子构成的，故选B。
（2）呼吸作用都是吸入氧气呼出二氧化碳，鱼类之所以可以在水中呼吸，是因为水中溶有一定量的氧气，故选A。
（3）在溶液中能溶解其它物质的物质是溶剂，一般来说，液体与非液体组成的溶液，液体是溶剂；液体之间组成的溶液，量多的是溶剂；在溶液中有水时，水为溶剂；不指明的都认为水是溶剂。
A．稀盐酸，由于没有说明溶剂，故溶剂为水；
B．生理盐水，溶质是固体氯化钠，溶剂为水；
C．碘酒溶液，溶质为固体碘，溶剂为酒精；
D．葡萄糖注射液，溶质是葡萄糖，溶剂为水。故选C
（4）硬水是含有较多可溶性钙镁化合物的水，软水是不含或含较少可溶性钙镁化合物的水；一般可用肥皂水检验，与肥皂水混合后，起泡沫多的是软水，起浮渣多的是硬水，故选C
（5）硬水软化，实际上就是设法除去硬水中的钙、镁化合物，使之软化成软水，工业上和科学实验中常采用蒸馏的方法，降低水的硬度；而生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度，故选B。
（6）根据基本反应类型的特征判断。
化合反应，是由两种或两种以上物质反应，生成一种物质的化学反应；即反应物是多种，生成物是一种。
分解反应，是由一种物质反应，生成两种或两种以上物质的化学反应；即反应物是一种，生成物是多种。
A.氢气燃烧，是氢气和氧气反应生成水，故属于化合反应；
B.二氧化碳通入石灰水，生成碳酸钙沉淀和水，反应物和生成物都是两种物质，既不属于化合反应，也不属于分解反应；
C. 电解水，是水在通直流电的条件下，分解生成氢气和氧气，故属于分解反应；
D.加热碳酸氢铵，生成氨气，水和二氧化碳，故属于分解反应。
所以，属于有水生成的化合反应是A，有水生成的分解反应是D。
（7）根据“正氧负氢，氢二氧一”，结合图示可推出：由于1试管中气体体积少，且1试管中电极连接的是电池的正极，所以应该是氧气；2试管中气体体积较多，且2试管中的电极连接的是电池的负极，所以应该是氢气。根据反应的方程式2H₂O2H₂↑+O₂↑，可知H₂与O₂的质量比为4:32=1:8，故选B。
考点：微粒观点及模型图的应用，分子和原子的区别和联系，氧气的用途，溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断，软水与硬水，反应类型的判定，电解水实验
点评：本题难度不大，但涉及的知识点较多，属于对基础知识和基本实验技能的考查，要求学生在平时的学习中要加强相关知识的储备和相关技能的训练。