Question

【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			各步骤结论	总结
实验 一	将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条	木条复燃	氯酸钾受热分解产生氧气，但____________， 反应的文字表达式：___________________	二氧化锰是氯酸钾 受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气
实验三	____________	木条迅速复燃	二氧化锰能加快氯酸钾的分解

（1）请你帮助小明同学填写上表中未填完的空格；

（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是_____；

（3）小英同学认为仅由上述实验不能完全得出表内“总结”，她补充设计了 两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是_____；

第二方面的实验是要_____（写实验目的）．

第二方面的实验目的已经明确，如何设计实验加以证明？请写出实验步骤，现象，结论：

步骤：_____．

现象：_____．

结论：_____．

Answer 1

【答案】反应速度很慢 氯酸钾氯化钾+氧气 将氯酸钾和二氧化锰一起加热 对比（或对照） 证明在反应前后二氧化锰的质量没有发生变化 验证反应前后二氧化锰的化学性质是否发生改变 准确称取一定质量的二氧化锰和少量氯酸钾混合后放入试管中，加热，用带火星的木条试验，可知片刻后有大量氧气放出，加热到无氧气放出后，再向试管中加入少量的氯酸钾，继续用带火星的木条试验 产生氧气的速率仍很快 反应前后二氧化锰的化学性质不变

【解析】

利用催化剂的特点与催化作用，以及实验室中制取氧气的反应原理来解答此题．在验证二氧化锰的催化作用时，可设计对比实验，利用对比实验说明二氧化锰能加快反应的速度，且反应前后二氧化锰的质量和化学性质保持不变。

（1）实验一：单独加热氯酸钾制取氧气需要的温度较高，单独加热二氧化锰没有氧气生成，加热二者的混合物能在较低的温度下释放出氧气；

故答案为：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			各步骤结论	总结
实验一	将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条	木条复燃	氯酸钾受热分解产生氧气，但 反应速度很慢， 反应的文字表达式： 氯酸钾氯化钾+氧气	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气
实验三	将氯酸钾和二氧化锰一起加热	木条迅速复燃	二氧化锰能加快氯酸钾的分解

（2）实验一和实验二起的作用是对比（或对照等），验证二氧化锰的作用；故填：对比（或对照）；

（3）小明同学进行了实验操作中包含了两次称量，其目的是检验反应前后二氧化锰的质量是否改变；还需要检验反应前后二氧化锰的化学性质是否改变．设计实验：准确称取一定质量的二氧化锰和少量氯酸钾混合后放入试管中，加热，用带火星的木条试验，可知片刻后有大量氧气放出，加热到无氧气放出后，再向试管中加入少量的氯酸钾，继续用带火星的木条试验，发现产生氧气的速率仍很快，由此证明反应前后二氧化锰的化学性质不变．

故填：证明在反应前后二氧化锰的质量没有发生变化；验证反应前后二氧化锰的化学性质是否发生改变；准确称取一定质量的二氧化锰和少量氯酸钾混合后放入试管中，加热，用带火星的木条试验，可知片刻后有大量氧气放出，加热到无氧气放出后，再向试管中加入少量的氯酸钾，继续用带火星的木条试验；产生氧气的速率仍很快；反应前后二氧化锰的化学性质不变．