题目内容

【题目】(6分)某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请同学们一起参与此次探究之旅。

(1)探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?

【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究:

方案

设计者

方案步骤

方案预估现象

方案

预估结论

小亮

取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡

酚酞试液

不变色

恰好完全中和

小丽

用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

pH=7

恰好完全中和

小林

取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液

有白色沉淀生产

盐酸过量,没有完全中和

【方案评价】请判断以上设计的三个方案中, 同学的方案是正确的。

【方案反思】请分析另外两个方案中任意一个错误的原因

(2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?

【作出猜想】小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH;小丽猜想:溶质只有NaCl;

小林猜想:溶质有NaCl、HCl;你的猜想:溶质有 (填化学式)。

小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是

【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液

小林猜想正确

有蓝色沉淀生成

你的猜想正确

【答案】(1)【方案评价】小丽

【方案反思】小亮、若加入的稀盐酸过量,溶液呈酸性,酚酞溶液也不会变色(小林:溶液中的氯化钠也能与硝酸银反应生成白色沉淀)

(2)【作出猜想】NaCl、NaOH 氢氧化钠和稀盐酸在同一溶液中不能共存(或氢氧化钠和稀盐酸能发生化学反应)

【实验设计及验证】有气体生成 取反应后的溶液于试管中,加入硫酸铜溶液

【解析】

试题分析:(1)【方案评价】以上设计的三个方案中,小丽同学的方案是正确的

【方案反思】另外两个方案中任意一个错误的原因:小亮同学,若加入的稀盐酸过量,溶液呈酸性,酚酞溶液也不会变色(或小林:溶液中的氯化钠也能与硝酸银反应生成白色沉淀)

(2)【作出猜想】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分,要不两种反应物恰好完全反应,要不就是某一种反应物过量,故结合上面的猜想,我的猜想:溶质有NaCl、NaOH(即反应物NaOH过量);小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是:氢氧化钠和稀盐酸在同一溶液中不能共存(或氢氧化钠和稀盐酸能发生化学反应)

【实验设计及验证】要验证小林猜想正确,即要证明溶液中含有HCl,故取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液,若有盐酸,则发生反应:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,故实验现象是:有气体生成;若要证明自己的猜想,即要证明溶液中含有NaOH,故可以根据NaOH的化学性质,根据实验现象:有蓝色沉淀生成,说明实验步骤为取反应后的溶液于试管中,加入硫酸铜溶液

练习册系列答案
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【题目】(6分同学们在实验室进行粗盐中难溶性杂质的去除实验。以下是小同学的实验报告部分内容。

【实验目的】体验固体混合物初步提纯的实验过程。学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。

【实验步骤

①用托盘天平称取5.0g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止。称量剩下的粗盐,计算10mL水中溶解了多少克粗盐。

②过滤食盐水,观察滤液是否澄清。如滤液仍浑浊,则再过滤一次。

③将所得澄清滤液倒入蒸发皿,加热,并用玻璃棒不断搅拌,当液体蒸干时,停止加热;

④用玻璃棒把固体转移到纸上,称量,计算所得精盐的产率。

【实验分析】

(1步骤③中出现的错误操作是

(2在蒸发过程中,玻璃棒的作用是 填字母序号

A.加快蒸发速率

B.防止因局部温度过高,造成液滴飞溅

C.引流

【实验反思】经过这样操作所得到的精盐是纯净物吗?

【查阅资料】粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等和不溶性杂质(泥沙等

【实验设计】

实验操作

预计实验现象

实验结论及解释

将少量所得精盐溶于水,滴加少量稀NaOH溶液

所得精盐中可能含有氯化镁。

化学方程式

取实验①中的上层清液继续滴加NaOH溶液至不再有沉淀时,在上层清液中再滴加 溶液

出现白色沉淀

所得精盐中可能含有氯化钙

【实验结论】除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物。

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