题目内容

【题目】按要求写出下列化学用语:

(1)氮气:_____

(2)5个硫离子:_____

(3)标出硼酸(H3BO3)中硼元素的化合价:_____

(4)不溶于水的蓝色固体:_____

【答案】N2 5S2 Cu(OH)2

【解析】

(1)氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2

(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个硫离子可表示为:5S2

(3)硼酸(H3BO3)中氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,硼元素的化合价为+3价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硼酸(H3BO3)中硼元素的化合价可表示为:

(4)氢氧化铜是不溶于水的蓝色固体,其化学式为:Cu(OH)2

练习册系列答案
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【题目】同学们在学习碳的化学性质之后得知碳燃烧时可能生成二氧化碳,也可能生成一氧化碳,某化学兴趣小组对木炭还原氧化铜可能生成的气体成分进行实验探究。

(提出问题)碳与氧化铜反应可能生成什么气体?

(提出猜想)

猜想:只生成CO2 猜想_____ 猜想:既生成CO,又生成CO2

(查阅资料)

浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇微量的CO也会立即变成蓝色。

(实验验证)

小组同学经过思考之后,设计了如图所示的实验装置:

步骤一:打开弹簧夹,先通一会儿纯净干燥的氮气;

步骤二:关闭弹簧夹,点燃酒精灯对玻璃管加热。

步骤三:实验结束后,拆洗装置和仪器。

(1)实验开始时,先将氮气通入实验装置一段时间再加热的目的是_____

2)对A装置的玻璃管集中加热一段时间,玻璃管中黑色粉末逐渐变成红色,B瓶中试纸变蓝,C中澄清石灰水变浑浊。写出C中发生反应的化学方程式_____

(实验结论)

(3)通过对实验现象的分析,上述猜想_____(填序号)是正确的。

(实验反思)

(4)请从环保的角度分析,实验装置中存在不完善之处是_____

(拓展应用)

实验结束后,同学们发现玻璃管内壁附着的铜用水不易清洗干净,通过查阅资料获得三种能清除铜的方案:

.加入浓硫酸并微热:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O

.加入浓硝酸与铜反应:Cu+4HNO3(浓)=CuNO32+2NO2↑+2H2O

.加入氯化铁溶液:Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2

(5)为了将试管内壁上附着的铜清洗干净,上述最佳的方案是_____(填序号)理由是_____(写一种合理的理由即可)。

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