题目内容
水是生命之源，生命的产生、发育和繁衍都离不开水，没有水就没有生命；水还是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着及其广泛的应用．水有许多重要用途，例如：镁与碘的化合十分缓慢，若加少量水，则反应速率大大提高，此时水是
H2+CO，此时水是
催化剂
催化剂
；在制水煤气时，发生反应的化学反应为C+H2O
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反应物
反应物
；在配制食盐溶液时，需食盐和水，此时水是溶剂
溶剂
．电解水时，需在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性
增强水的导电性
．与电源负极相连的一端放出的气体是氢气
氢气
．分析：根据加少量水，则反应速率大大提高，此时水是催化剂；在制水煤气时，发生反应的化学反应为C+H2O
H2+CO，此时水是反应物；在配制食盐溶液时，需食盐和水，此时水是溶剂；电解水时，需在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性；与电源负极相连的一端放出的气体是氢气进行解答．
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解答：解：加少量水，则反应速率大大提高，此时水是催化剂；在制水煤气时，发生反应的化学反应为C+H2O
H2+CO，此时水是反应物；在配制食盐溶液时，需食盐和水，此时水是溶剂；电解水时，需在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性；与电源负极相连的一端放出的气体是氢气
故答案为：催化剂；反应物；溶剂； 增强水的导电性； 氢气．
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故答案为：催化剂；反应物；溶剂； 增强水的导电性； 氢气．
点评：本题主要考查的是水的化学性质，属于基础知识的考查．
练习册系列答案
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成。其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水（图①所示）。现有：①净化后的池塘水、②矿泉水、③蒸馏水、④自来水四种水，其中属于纯净物的是__ ▲__（填标号）。检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是 ▲ 。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ▲ 。
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（2）实验中通电一段时间后（图②所示），试管b中气体的气体是 ▲ （填写化学式），可用 ▲ 方法检验，该实验说明水是由 ▲ 组成的。
（3）小华同学用图②所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度加快 ②试管a、b两试管内收集到的气体的体积比约为2：1 ③a试管内产生的气体能燃烧 ④a、b两试管内产生的气体的质量比约为1：8。以上描述中正确的是 ▲ 。
A.③ B.①②③④ C.①② D.①②③
（4）小明同学收集到一杯有臭味的浑浊污水，先用滤纸进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ▲ ，过滤后发现水虽然变清，但是依旧有臭味，能够除去臭味的方法是 ▲ 。
（5）从微观角度分析，图①和图②发生的变化中最本质的区别是 ▲ 。
（6）重水可用作核反应堆中的减速剂，构成重水的氢原子与普通水中的氢原子不同。一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，重氢原子的核电荷数是1，核内中子数是1，那么一个重水分子比一个普通水分子多 ▲ 个中子。