题目内容
如图是某固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,该物质的溶解度是______g.
(2)t1℃时,将20g该物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)将t1℃该物质的饱和溶液升温至t2℃时,溶质质量分数的变化是______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)试设计一个简单的实验途径,将140g该溶液从状态a改变到状态b:______.
解:
(1)由题中溶解度曲线可知t2℃该物质的溶解度为40g;
故答案为:40
(2)由题中溶解度曲线可知t1℃该物质的溶解度等于20g,所以t1℃时,将20g该物质放入l00g水中,充分溶解后所得的溶液是饱和溶液;
故答案为:饱和;
(3)由题中溶解度曲线可知该物质的溶解度随温度的升高而增大,将该物质的饱和溶液由t1℃升至t2℃时无溶质析出,溶质质量分数不变;
故答案为:不变;
(4)在曲线上的点和曲线上面的点都是饱和状态,在曲线下面的点都是不饱和状态,所以t3℃时b点表示溶液处于不饱和状态;所以可将溶液降温至t1℃,会有晶体析出,然后过滤将晶体除去,再将滤液升温至t3℃就可以改变到状态b;
故答案为:升高温度至t3℃.
分析:(1)运用题中溶解度曲线查出该物质的溶解度;
(2)运用溶解度曲线得出该温度下该物质的溶解度,再结合题中所给数据分析解答;
(3)根据物质的溶解度随温度的变化规律解答;
(4)运用溶解度曲线的意义可知状态a为t2℃时该物质的饱和溶液,状态b是t3℃时该物质的不饱和溶液,再运用不饱和溶液转化为饱和溶液的方法解答.
点评:本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力.从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;物质的溶液是处于饱和、还是不饱和状态.
(1)由题中溶解度曲线可知t2℃该物质的溶解度为40g;
故答案为:40
(2)由题中溶解度曲线可知t1℃该物质的溶解度等于20g,所以t1℃时,将20g该物质放入l00g水中,充分溶解后所得的溶液是饱和溶液;
故答案为:饱和;
(3)由题中溶解度曲线可知该物质的溶解度随温度的升高而增大,将该物质的饱和溶液由t1℃升至t2℃时无溶质析出,溶质质量分数不变;
故答案为:不变;
(4)在曲线上的点和曲线上面的点都是饱和状态,在曲线下面的点都是不饱和状态,所以t3℃时b点表示溶液处于不饱和状态;所以可将溶液降温至t1℃,会有晶体析出,然后过滤将晶体除去,再将滤液升温至t3℃就可以改变到状态b;
故答案为:升高温度至t3℃.
分析:(1)运用题中溶解度曲线查出该物质的溶解度;
(2)运用溶解度曲线得出该温度下该物质的溶解度,再结合题中所给数据分析解答;
(3)根据物质的溶解度随温度的变化规律解答;
(4)运用溶解度曲线的意义可知状态a为t2℃时该物质的饱和溶液,状态b是t3℃时该物质的不饱和溶液,再运用不饱和溶液转化为饱和溶液的方法解答.
点评:本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力.从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;物质的溶液是处于饱和、还是不饱和状态.
练习册系列答案
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阳离子\阴离子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
实验目的 | 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
除去碳酸钠 |
取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的 充分反应后过滤 |
有白色沉淀生成 |
有关反应的化学方程式为 |
检验是否含有氢氧化钠 | 在滤液中滴加酚酞溶液 | 该样品中含有氢氧化钠 |