题目内容

如图是某固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,该物质的溶解度是______g.
(2)t1℃时,将20g该物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)将t1℃该物质的饱和溶液升温至t2℃时,溶质质量分数的变化是______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)试设计一个简单的实验途径,将140g该溶液从状态a改变到状态b:______.

解:
(1)由题中溶解度曲线可知t2℃该物质的溶解度为40g;
故答案为:40
(2)由题中溶解度曲线可知t1℃该物质的溶解度等于20g,所以t1℃时,将20g该物质放入l00g水中,充分溶解后所得的溶液是饱和溶液;
故答案为:饱和;
(3)由题中溶解度曲线可知该物质的溶解度随温度的升高而增大,将该物质的饱和溶液由t1℃升至t2℃时无溶质析出,溶质质量分数不变;
故答案为:不变;
(4)在曲线上的点和曲线上面的点都是饱和状态,在曲线下面的点都是不饱和状态,所以t3℃时b点表示溶液处于不饱和状态;所以可将溶液降温至t1℃,会有晶体析出,然后过滤将晶体除去,再将滤液升温至t3℃就可以改变到状态b;
故答案为:升高温度至t3℃.
分析:(1)运用题中溶解度曲线查出该物质的溶解度;
(2)运用溶解度曲线得出该温度下该物质的溶解度,再结合题中所给数据分析解答;
(3)根据物质的溶解度随温度的变化规律解答;
(4)运用溶解度曲线的意义可知状态a为t2℃时该物质的饱和溶液,状态b是t3℃时该物质的不饱和溶液,再运用不饱和溶液转化为饱和溶液的方法解答.
点评:本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力.从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;物质的溶液是处于饱和、还是不饱和状态.
练习册系列答案
相关题目
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)化学符号“3H2O”的意义是
3个水分子
3个水分子

(2)如图是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是
氢气
氢气
,写出该反应的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是
过滤
过滤
.为了净化水,某同学制作了如图所示的简易净水器,其中利用了活性炭的
吸附
吸附
 性.
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水
.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
煮沸
煮沸

(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是
分子在不停地运动
分子在不停地运动

(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指
元素
元素
;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)任写一条水的作用
做溶剂
做溶剂

(8)从资源角度看:水是生命之源.看到右上侧漫画,你的感想是:
钻透地球,寻找生命之水
钻透地球,寻找生命之水
(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施).
(9)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性盐.烧水时,Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳.试写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式
Ca(HCO3
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
Ca(HCO3
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物.某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动.
(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
(2)如图是某试剂瓶标签上的内容.要把30 g这种浓硫酸稀释为40%的硫酸,需要水的质量为
 
g.稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因.
浓硫酸(分析纯)
化学式:H2SO4      相对分子质量:98
密度:1.84g/cm3 质量分数:98%
(3)熟石灰是一种重要的碱,在工农生产和日常生活中都有十分广泛的应用.工业上首先是用大理石(主要成分碳酸钙)高温煅烧来制取生石灰,然后再用生石灰与水反应来制取熟石灰.请你写出有关反应的化学方程式.
(4)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验.
①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质.则无色溶液可能是
 

②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验.已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰.请根据图中部分物质的溶解性表(20℃)所提供的信息,将下表填写完整.
阳离子\阴离子 OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
H+ 溶、挥 溶、挥 溶、挥
Na+
Ba2+ 不溶 不溶
实验目的 实验操作 现象 结论或化学方程式

除去碳酸钠
取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的
 
溶液,
充分反应后过滤

有白色沉淀生成
有关反应的化学方程式为
 
检验是否含有氢氧化钠 在滤液中滴加酚酞溶液
 
该样品中含有氢氧化钠
(5)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网