题目内容
【题目】生活中常见物质的性质制法等是化学研究的重要内容。
（1）化合反应发生后，生成物肯定不会是______（填“单质”或“化合物”）。
（2）①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为______。
②如图1实验仪器中不能用于加热的是______（填字母代号）。
a．烧杯 b．量筒 c．试管 d．蒸发皿
（3）某化学小组选用图1装置和药品进行探究实验。
①A中反应的化学方程式为______。
②若用如图1装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请你选择合适的装置并写出导管口连接的顺序______。
（4）如图2装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。
①B装置玻璃管里可观察到的现象是______。
②C装置中反应的化学方程式为______。
（5）将30.6g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.0g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量分数______。
【答案】单质 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ agfedh 红色固体变黑色 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 80.1%
【解析】
（1）化合反应发生后，生成物肯定不会是单质。
故填：单质。
（2）①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
故填：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
②如图1实验仪器中不能用于加热的是量筒。
故填：b。
（3）①A中碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
②若用如图1装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，导管口连接的顺序：a→g→f（除去氯化氢）→e→d（除去水蒸气）→h。
故填：agfedh。
（4）①B装置玻璃管里氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，可观察到红色固体变黑色。
故填：红色固体变黑色。
②C装置中氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
（5）设氯酸钾质量为x，
反应生成氧气质量：30.6g-21.0g=9.6g，
x=24.5g，
原固体混合物中氯酸钾的质量分数：
×100%=80.1%，
答：原固体混合物中氯酸钾的质量分数80.1%。
科学实验活动册系列答案【题目】化学学科实践活动课上，老师拿来一包粉末。它是由长期放置在空气中的铁粉和久置的碱石灰干燥剂混合而成，让同学们设计实验进行探究。
（提出问题）固体样品的成分是什么？
（查阅资料）（1）碱石灰干燥剂是CaO和NaOH的混合物。
（2）BaCl2溶液显中性。
（猜想与假设）固体样品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3和_____等七种物质。
（进行实验）
甲组同学对滤渣B的成分进行探究，记录如下：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 |
取少量滤渣B于试管中，加入足量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水中 | ①_____ ②_____ | 结论：滤渣B中有 Fe2O3，CaCO3．实验操作中反应的化学方程式为：_____（答出一个即可） |
乙组同学对滤液C的成分进行探究，记录如下：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液C于试管中，加入过量BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加无色酚酞试液，振荡 | ①有白色沉淀生成 ②酚酞试液由无色变成红色 | 滤液C中有_____ |
（解释与结论）（1）乙组同学实验中加入过量BaCl2溶液的目的是_____。
（2）通过以上实验探究，该固体样品中能确定一定含有的成分是_____。
