题目内容
（9分）小朋同学进行了如下一系列的探究实验：
（1）小朋对木条组成的探究：
（2）小朋根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右下图装置进行实验。
①依据的实验原理是 。
写出红磷燃烧的文字表达式 。
小朋检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热木炭熄灭并冷却后，打开铁夹，并未发现倒吸现象。经认真分析小朋发现实验失败的原因是 （答一条）。
②如果小朋发现倒吸的水未能达倒集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是 （答一条）。
③小朋反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。（答一条）。
（1）小朋对木条组成的探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 方法提炼 |
| 点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯 | 过一会儿烧杯内壁有水雾产生 | 木条中一定含有 元素。 | 根据实验 可以推出实验结论。 |
| 继续把火焰靠近烧杯底部 | 一会儿烧杯底部出现一层黑色物质 | 木条中一定含有 元素。 |
①依据的实验原理是 。
写出红磷燃烧的文字表达式 。
小朋检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热木炭熄灭并冷却后，打开铁夹，并未发现倒吸现象。经认真分析小朋发现实验失败的原因是 （答一条）。
②如果小朋发现倒吸的水未能达倒集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是 （答一条）。
③小朋反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。（答一条）。
（1）对木条组成的探究：因为化学反应前后元素的种类不变，木条燃烧生成水说明木条中含有氢元素，生成二氧化碳说明含有碳元素；根据现象得出结论是学习化学很重要的方法；
（2）①木炭在燃烧时虽然能消耗氧气，但同时又生成了二氧化碳气体，致使集气瓶内气体压强未减少；
②要使集气瓶内的压强减少，只要将产生的二氧化碳吸收掉就可予以了，根据二氧化碳的性质，可用氢氧化钠溶液来吸收，反应的方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，木炭在不充分燃烧时生成了一氧化碳，一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应，也要占用一定的体积，所以，倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5；
③总和上述实验，结合测定空气中氧气含量的实验原理进行分析，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：药品要能在空气中燃烧；或燃烧时只消耗氧气；生成物最好不是气体；如果生成物是气体，则应用其它物质将其完全吸收…
故答为：（1）氢，碳，现象；
（2）①木炭燃烧消耗氧气，木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强未减少；
②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，瓶中的木炭在空气不充足时燃烧，产生了难溶于水的一氧化碳；
③药品要在空气中燃烧．
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