题目内容
【题目】葡萄糖(C6H12O6)、醋酸(C2H4O2)、乳酸(C3H6O3)三种物质与我们的生活密切相关。它们都能在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水。
（1）这三种物质都属于???(填“无机化合物”或“有机化合物”)。
（2）比较归纳是学习化学的重要方法，上述三种物质的共同特点有???(写出一点即可)。
（3）醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为???。
（4）现有两份质量均为100g的混合物：①葡萄糖和醋酸的混合物，②葡萄糖和乳酸的混合物。如果将它们完全燃烧，生成二氧化碳的质量???(填“相同”或“不相同”)，你的判断依据是???。
【答案】
（1）有机化合物
（2）都含碳元素(其他合理答案均可)
（3）6﹕1﹕8
（4）相同,三种物质中碳元素的质量分数相同(或三种物质的含碳量相同)
【解析】（1）有机物是含碳的化合物，葡萄糖（C6H12O6）、醋酸（C2H4O2）、乳酸（C3H6O3）三物质均含碳，故都属有机物．
（2）三物质共同点很多，可从有机物入手分析．
（3）化学式中原子量和的比求元素质量比，所以醋酸中碳、氢、氧元素的质量比=12×2：4：16×2=6：1：8．
（4）三物质中碳氢氧三元素的质量比均是6：1：8，也就是碳的质量分数相同，据质量守恒定律可知燃烧后生成的二氧化碳质量相同．
故答案为：有机物；都含有碳元素；相同；6：1：8；三种物质中碳元素的质量分数相同（三种物质的含碳量相同）
本题主要考察对化学式的意义和纯净物中元素质量关系的掌握。其中元素质量分数等于该原子相对原子质量乘以原子个数与所在分子相对分子质量之比；化学式中右下角数字表示原子个数；元素质量之比等于相对原子质量乘以原子个数之比。
?
【题目】下列对某一主题的知识归纳，有错误的是( )
(A)化学与安全 | (B)化学与健康 |
重金属中毒——喝鲜牛奶、豆浆等解毒 | 糖类、油脂——组成元素相同 |
(C)化学与生活 | (D)化学与材料 |
蛋白质、淀粉——用碘溶液来鉴别 | 水泥、玻璃——都属于硅酸盐材料 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【题目】某化学兴趣小组同学对一包敞口放置的碱石灰样品的成分展开了如下探究，请你参与他们的探究活动。
【查阅资料】
① 碱石灰由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。
② BaCl2溶液显中性。
（1）【提出猜想】根据资料，同学们猜想碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和???。
（2）【实验步骤】小组同学讨论后设计如下实验方案进行实验：
实验步骤及操作 | 实验现象 | 结 论 |
①取部分该样品于小烧杯中，加足量水，过滤。 | 有未溶解的固体，无明显放热现象。 | 碱石灰样品中不含NaOH和 |
②取①中滤渣加入足量盐酸 | 产生无色气体 | 样品中一定含有CaCO3 |
③取①中滤液于一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | ? |
④向③的上层清液中滴加无色酚酞溶液 | 溶液变红色 |
（3）【实验反思】
同学们思考后认为步骤②的结论不准确，原因是???（用化学方程式表示）；
（4）【实验结论】
Ⅰ.步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有???。
Ⅱ.通过实验步骤和现象分析得出：该碱石灰样品一定含有的物质是???。
【题目】分类法是学习化学的重要思想方法。现有下列三组物质：
A．空气、熟石灰、冰水、蔗糖
B．KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3.H2O
C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
（1）填写下表空白
组 别 | A组 | B组 | C组 |
分类标准 | 纯净物 | 碱 | ??? |
不属于上述分类标准的物质 | 空气 | ??? | SO2 |
（2）请仿照检验CO2的反应原理，写出SO2与NaOH溶液反应的化学反应方程式???.
（3）NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O.结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中能解离出的???结合生成了???.
（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是 .
A.H+、OH-???????????????
B.CO32-、H+
C.Cu2+、OH-?????????????
D.Na+、Cl-
（5）在实验室有一些常识，如：氢氧化钠固体必须密封保存，原因是：??? ， 浓硫酸必须密封保存，原因是：??? ， 如果溅到皮肤上应该先???,然后再???.打开浓盐酸瓶盖，瓶口有白雾，原因是：???.