题目内容

【题目】归纳总结是科学思维的有效方法。A-F是初中化学常见的六种不同的物质,它们之间有如图所示的反应关系,有部分未标出。其中表示两者之间能反应,“→”表示能生成,已知A是一种黑色固体,B是最常用的灭火剂,DF的溶液反应有白色浑浊现象。按要求填空:

(1)写出C的化学式_____A的化学式可能是_____

(2)E→B反应的化学方程式:_____

【答案】O2 Fe3O4 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【解析】

1B是最常用的灭火剂,则B可能是水,FD的反应有白色浑浊现象,则D可能是二氧化碳,F可能是氢氧化钙,氢氧化钙能转化生成碳酸钙,则E可能是碳酸钙;A是一种黑色固体,A可能是四氧化三铁或氧化铜等,C可能是氧气,经验证,推到正确。

C的化学式为O2A的化学式可能是Fe3O4,故填:O2Fe3O4

2E→B是碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

练习册系列答案
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【题目】以下是老师引导学生探究质量守恒定律的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)

[提出问题]化学反应前后各物质的质量总和是否相等?

[查阅资料]氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体

[猜想与假设]猜想1:不相等;猜想2:相等。

[实验探究]甲、乙两组同学分别按下表中实验方案实验,用托盘天平分别称量反应前后的质量。

甲组

乙组

实验方案

实验现象

有气泡产生,天平指针向右偏转

________________________溶液由蓝色变为浅绿色,天平指针没有偏转

·

猜想1正确

猜想2正确,反应的化学方程式:_________________

[反思评价]究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体逸出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在______________________中进行。

[优化装置]同学们对甲组中的反应装置进行了如下改进,你认为最佳装置是_____________________(填序号)

[得出结论]同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确。进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:________________________的各物质的质最总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

[解释应用]

1)化学反应前后________________________,所以质量守恒。

2)某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质中一定含有_________________(填元素名称)

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